分享我的小小教学经验。。

feimun3013

大概三年前，我开始教钢琴和１vs 1补习班。从中我发现现在的小朋友都习惯了填鸭式的教育。换句话说，他们只接收老师给的讯息，而不晓得如何消化这些讯息。比方说，老师说 1 + 1 = 2,他们就死背，而没有明白到这2是怎么来的。教科学时尤其明显，想象力就像完全被压抑了。

很多时候他们能明白theory，但每次来到应用题上就没办法明白了。刚开始时总要带着他们发挥他们的想象力，想象为什么没喝水会生病，为什么远在非洲的小孩会因为没食物而死亡，为什么鱼不能离开水，等等。

经过了一年多的努力，看见他们有所转变，从开始的完全接收到现在的消化和明白，从开始的不敢发问到现在不止勇于发问，而且问的问题是越来越好。常常看他们很开心来跟我分享说，班上的朋友不明白某某科目，他们就教朋友，而且最后朋友也能明白了。－－这是我的成就感。

看起来虽然很好。但当中也付出不少的努力。需要不断转变不同的方法，做些生活化的比喻。加上每个小孩都有不同的个性，相同的theory却需要不同的解释方法。有些稍微解释就好，有些必须做些小实验。

或许这些是1 vs 1的好处，可以为每个孩子打造他们的学习方法。看他们来上课下课都没带着苦瓜脸就是幸福。。

陈星星

回复 1# feimun3013


   楼主说得一点也没错，现在的孩子，从幼儿园就受到这种环境的影响，不像外国的孩子，他会反问你，你是从哪儿学来1+2=3，为什么？？直到大学毕业也不能活学活用，毕竟这就是所谓的马来西亚生活方式，呆头呆脑，死板的教学方式，严格来说就是没脑，不懂怎样去使到教学方式更为吸引及培养学生的兴趣，反而外国的教育文化搞得有声有色，就拿我们的邻国新加坡来说，他们的南洋理工大学就有一个大学城，里头什么都有，比如戏院，互动的教学方式，就像是为了大学生而设的，未来将会打照一个无纸的学习环境，这些也证明他们逐渐向西方教育学习，就像英国的剑桥，牛津大学。而我们的国家呢？？有它自己的一套，haizzzz.....简直就是开倒车，真是祸延后代，我们的炎黄子孙就有排受了，现在大概有整两万个大学毕业生失业，这些事实是可以改变的，要如何改变，就得从教育政策着手，不然就等于无回报的投资，毁了下一代的国家资产。。

此人不死不可

你们自己看马来西亚的部长 的素质就知道了
全部读出来的专科,却去当自己不熟悉的专科部长
为了分配而分配
笑死人

popo97

我觉得不止是学校，有时工作也是一样！而且管理层也不喜欢问太多的人。。尤其是chinaman公司。。。

fong.6528

教学确实是要“付出”的...

jefflui

请问学钢琴可以让孩子的思维变通吗？

oodo

回复 6# jefflui


    唉，马来西亚的教育制度和外国是很不一样的

期待

楼主，你是哪里人？如果可以我会考虑把女儿交给你教补习

margaret0172

楼主，你是哪里人？如果可以我会考虑把女儿交给你教补习
期待 发表于 25-10-2011 08:43 PM

  正有此意！

sugar80

我觉得小孩不明白数学，尤其是应用题，主要的原因是华文的理解能力不强，所以不能真正地去明白问题中的问题。所以华小，还是把华文加强吧！

OlyE

我也想知道楼主是哪里人，收几岁的孩子？

feimun3013

我住沙登，目前收着小学生。你们住哪里？孩子多大了？

海市蜃楼

一下全日制，一下半日制
一下英文教数理，一下母语教数理，一下国语教数理
这样乱的教育制度，填鸭式的孩童出现不算什么了，都是拜我国的教育制度所害

mycari1938

楼主在学校教书的吗? 我的孩子在蒲种念书

feimun3013

我没在学校教书。。 但教补习、钢琴已三年了。。。