如果你是一个家长,看见孩子在必须完成的十行功课上写了四行,你是会责骂他为什么还有六行没写?还是会称赞他已经完成了四行? 很多父母最常犯的错就是,总是只看到孩子没有做到的行为,却丝毫没有看见他们已经做到的行为,有些父母甚至理所当然觉得孩子有做到某些行为是应该的事,不需要得到任何赞许。
其实每个人都需要被肯定和称赞。抚心自问,当你付出所有心思和时间、熬夜加班把报告做出来后,却换来老板一句“这是一份很烂的报告!”,或者“这本来就是应该做的事”时,有何感想?
【父母最不应该对孩子说的10句话】 1.听爸妈的就对了! 2.你要是像他这样就好了! 3.我不管你了啦!不要你了啦! 4.长这么大了什么都不会! 5.你是哥哥/姐姐应该要让弟妹! 6.你可不可以懂事一点! 7.这个也做不好,那个也做不好! 8.交代你的事为什么都做不好? 9.读书有像玩游戏那么认真就好了! 10.去写功课!写完了还不去读书! 没有人天生什么都会做,每个人都喜欢听到赞美的话,尤其当孩子很用心完成了一件事后,父母更不应该只是强调他还没做好、做得不够好、没做到的事。这么做只是在摧毁孩子的信心。 台湾著名亲子教育家郑如安博士在接受《佳礼资讯网》访问时举了一个真实例子:台湾有一名心理医师自小成绩都是排名在后,直到五年级时班上来了一个新的老师。 他说,这个老师经常都会对心理医师说:“老师有看到你很认真在听课、问题都有答对、功课也写得很整齐”。 “开始时,他对老师的称赞觉得奇怪,因为从来就不曾被老师注意到,但却因为这样,让他对学习越来越感兴趣,成绩也慢慢地在进步,之后还读了研究所当了心理医生。”这名心理医生这一辈子就因为这位五年级老师而改变了。 各位爸爸妈妈们,你们是否常常都在埋怨孩子做得不够好?有没有把孩子有做到的行为都反映出来呢?只要是孩子有做到的行为,父母就不应该吝于给予赞美。 但是,一昧地只是以“你好棒!你好乖!”来称赞也不对!父母应该具体地把孩子有做到的行为描述出来,让他们明白自己为什么会被称赞,才是正确的做法。 举个例子:“今天吃完饭,你帮妈妈把碗都洗干净了,你好乖。”重点在于孩子有做到洗碗这个行为,所以父母不应该单纯地以“你好乖”来称赞就完事。一旦父母习惯性把孩子有做到的行为描述出来,孩子就会越来越有自信,并且更懂得分辨什么事应该做和不能做。 但如果孩子因为不好的行为而受罚了几次却依然没改变,这时候家长就应该停止处罚。“就是这个处罚方式没有用才不见效,要是继续打骂,这个孩子可能会越来越糟。家长们应该先停止无效的管教方式,换成留意孩子有做到的行为,他们才有可能会改变。这也是游戏治疗里讲求的技巧。” 常言道:“近朱者赤,近墨者黑”,一个人的习性会受环境的影响而改变。最直接影响孩子的就是周遭的照顾者。当孩子在接受游戏治疗期间,父母要是依然总是又打又骂,那治疗就不会达到很好的效果,“其实倘若父母都懂得使用上面说的方式去教养孩子,他的孩子根本就不要接受游戏治疗。” 郑如安表示,大部分的家长总是一昧地注重孩子要考取好的成绩,却往往忽略了他们内心的需求,导致孩子的压力越来越大。“很多父母不是不爱孩子,而是爱得很焦虑,焦虑孩子的未来、成绩、前途,所以把重心都放在他们的课业上。如果他们的压力没有被降低,或一直没有得到正面的肯定,总认为好像不管自己再怎么努力都得不到爸妈的认同,这对他来讲是一个很大的伤害。” 一旦父母和孩子长期面对这样的“沟通问题”,久而久之他们的关系也会越来越疏远,生活上的很多大小事孩子或许也都会不敢对父母说。 有些家长可能会说:“我的孩子不曾埋怨或投诉我为他安排的一连串补习、练习。” 难道这样就代表孩子没有压力吗?有些孩子天性特别听话,对父母的安排总能逆来顺受,但家长却不能因此而漠视他们的内心感受。 “当然,游戏式教养并不是让家长们不注重孩子的功课,该做的还是要做,但要懂得每个星期挪出时间和孩子相处,不是谈功课,是要让孩子感觉爸妈很贴近自己、理解自己,这样他们才会有动力去认真学习。” 一个做母亲的,下班后赶着回家做晚餐给给家人吃,但如果他的饭菜有被称赞好吃,工作再累她都不在意,要是情况相反,你觉得她还有心情回家做饭吗?这就是同样的道理。
|
ADVERTISEMENT