日志
- 分享 改变、冷静
- 最近 我都把精力集中于补习班 对于功课班 我只能采取看一步走一步的态度 慢慢冷静下来 看看自己的教学 自己的补习班 看看功课班的学生 只能尽力而为 希望时间可以让我找到一条出路 希望可以有个更完美的方法
- 分享 调整？迷失？
- 连续的两天 我不知如何调整 在他的立场 他是没错的 因为这是一门生意 在我的立场 我是很难接受 因为已经离开最初 他的方法不是无可取之处 或许 是我接受不了 或许 是我不肯改变 我想知道 我是不是应该教书而不教人 今天的话 我有这感觉 好像我教的孩子都不应该教 还是我的方法不对 还是现在的孩 ...
- 分享 如何找到孩子最适合的学习方法？
- 不同孩子有不同的学习类型，找到孩子的学习类型，是为了让孩子更好的找到适合自己的学习方法！ 人按感觉器官可以分为视觉型、听觉型、动觉型（感觉型）。 1、视觉型 这类孩子观察力敏锐，在小的时候，他们就能发现成人或同龄的孩子没有注意到的东西。他们 ...
- 分享 试后群侯症
- 突然想起 是不是(考)试后群侯症 每次考试完毕 都会有一段时期情绪不稳定 一般都是因为考试成绩 有时会怀疑自己的能力 有时会质疑自己的教学方法 每当这个时候 我就会很想放弃 很想。。。很想。。。
- 分享 失去重心
- 是不是我的适应能力下降了 我适应不了新的功课班教学方式 我总觉得新的方法教得没有意义 有多少学生能真正知道自己不会做习题 有些以为自己会做的 有些不知道会还是不会 答案都不需检查 你能知道他们会不会吗？ 你能知道他们的程度吗？ 不检查 他们连基本基础都做错 如何学习接下来的知识 不检查 ...
- 分享 品行的进步
- 下午接到一通电话 学生说：我的国语作业不见了 本来应该很生气 因为我偏心他 算了 况且 他很少发生这种情况 后来家长再拨电来 孩子还是很担心 今天我先复印给他 给他时间再找 找不到就补买 这孩子不是聪明的学生 但他的进步 尤其是品行及自动自发 不是成绩进步能匹比的 但愿他可以不断进步～ ...
- 分享 是我老了还是我错了
- 许久没发日记了 没想到 这是一篇不满的日志 朋友问得好 人老了不是更加“化”了吗？ 我也想知道~ 他说的那些话 不只是我人老了 不耐听他人训话 还是什么 我还在思考当中 是我做的事情你都不满意 还是我做的都是错的 会有今天这样 多少都是因为他/ 你可以说我姓“赖” 但去年的提早决定 的确避 ...
- 分享 感谢有你
- 虽然只过了一个星期 但是 最辛苦的也是第一个星期 今年的假期班比往年的轻松许多 因为已经习惯这种模式 还是因为有了一位很好的伙伴 前年 老师比今年多 或许当时经验不足 大家没默契 也没有一个“头” 做起事来有种各自做的感觉 去年 老师也不少 但自己却需要跑三间中心 时间很赶 压力 今年 ...
