利用八字發掘個人的學術類型／屬性

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八字可以辨識出那些人傾向于或者適合學術和研究事業。這些在學術界有優越表現的人，通常都機智多謀和傾向于研發領域。若一個人命運四柱里出現了教育/策略的強烈形態，顯示他很可能適合此類型的事業。你會發現到這些具有此類屬性的人，經常是非常保守並且行動極度謹慎。在這個華人古老的算命藝術，我們采用自我元素/屬性（在天干柱里的日元素）作為一個參考點，以跟命運四柱內的其他七個元素關連起來。所有這八個元素皆由5行的陰或者陽所代表。

教育／策略元素是指個人元素所產生的屬性。因此，如果一個人屬水元素，金便是他的教育/機智。若一個人的八字與生俱來就被這類機智元素所主導，說明他機智多謀、保守和可能在教育領域出人頭地。這種的形態，通常在學術界、研發、實業家、培訓導師、經濟學家、律師、法官或者財務分析員的八字里找得到。然而，並不是每一個具有大量這類元素的人，就可以在所選擇的事業取得成功。大多數的學術人員、教授、科學家、律師、法官、實業家、技術部門的主管和財務分析員，也同時在他們的八字具有創意或者智慧元素的形態。

教育/機智元素的顯著出現，只是說明一個人在一項需要到教育、保守和/或者機智的事業，所具備的潛能、才能或者傾向。然而，這種強大的形態必須有足夠的智慧/創意元素的支援，因為他需要一些適當的幻想力和啟發性，以輔助他的機智以及放寬他的保守態度或者固執。這些智慧/創意元素將控制或者摧毀一個人過多的保守態度或不願冒險的態度，而這些態度能夠抵消和制約他完成他的想法或願望的創意和/或勇氣。保守態度將只會約束一個人的企業精神或創意，而任何的投資都需要冒險，因此它會妨礙一個人成為成功的企業家。

成功的人，除了在八字有強大的教育/機智元素，一般上都有正確、足夠的創意/智慧元素組合。無論如何，除非他也經歷一系列延續不斷、代表著創意/智慧或有利元素的吉利運柱。否則一個人將不能夠在他所選擇的領域獲得非凡成就，並且可能還要辛苦掙扎一番。此元素說明一個人在一段時期內受到啟發、更勇敢、做好準備克服他的保守態度或者改變他不願冒經商風險的僵硬思維，把他的想法執行成商業行為。因此，當一個人在一生中事業重要時期踫上有利的創意/智慧元素時，運柱也可以決定一個人達到成功的能力。不然，他的成功往往是平凡或受限制于吉利階段時期而已。

一個典型成功的學術或研究者的命運四柱說明如下︰

時        日        月        年        說明
乙        癸        辛        戊        天干
卯        卯        酉        子        地支


這是一個著名的泰國科學家，發明了很多機械產品。他是在泰國一家著名大學的杰出學術人才和教授。你可以發現在他的命運四柱里，有兩個強大的金元素，特別是其中一個出現在代表強烈金元素的月份（秋季）和3個木元素，說明他是非常有智謀和非常有創意的人。

現在讓我們看看另一個八字充滿機智元素的人，他是荷蘭海牙大學的教授。

時        日        月        年        說明
乙        丙        庚        辛        天干
未        午        子        卯        地支


你可以看到，他有兩個顯著的木元素，一個在地支的年柱，而另一個出現在天干的時辰柱。這些木元素代表他的輝煌學術成就和機智。他也有一個土元素，代表他的創意、熱情和聰明。聰明/創意/熱情元素對于一個有智謀的人或學術人員是重要的，以便他在學術領域的研究工作取得卓越成績。不然，若缺乏這些元素的出現，他將只會表現他的保守或是批判性，而且他不是一個具有創意的人或是一個對任何事情對評判的人。八字也出現很強的水元素，因為他是出生在年終（深冬），代表他的地位和權威。

從以上的八字分析看來，要明白和預測一個人能否在他的人生事業中成功，並不是太過困難。然而，個人是否能現在或者未來成功，也要依賴他現在或未來，是否在人生重要期經歷一系列的吉利運柱。不然，如果他經歷一段冗長的逆境和/或者吉利運氣周期受到長期滯運的干擾，他的成功將是中等或者只是有限的。此外，我們也應該考慮其他可加強個人成功的因素，通過經驗和實踐積極的行動，例如好的風水，堅強的個性和適當的教育。