台湾 小六生打老師！女教師曝教學現場慘況

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台中小六生拿球棒打老師，老師憤而報警事件，引發各界熱議，一名女教師表示，這幾年明顯感覺學生的素質逐年變差，學生躲在廁所抽菸、滿嘴罵髒話都無法懲處，被家長及學生投訴已變成稀鬆平常的事，只能小心不要讓自己惹禍上身，感嘆教育環境怎麼變成這樣？

原PO昨（2）日於Dcard指出，學生動手後道歉就一定要原諒嗎？所以在教育殿堂就得自己當教材，讓學生知道如何道歉和被原諒嗎？老師除了是老師，也是人生父母養，在教學上確實應該給學生們更多彈性及犯錯的機會，「但尋求法律協助是人人都有的權利」。

原PO提到，這幾年在工科學校任職，不算是資深老師，但明顯感覺到學生素質逐年變差，學生在廁所抽菸，即便學生滿身菸味從廁所走出來也沒輒，因為老師沒親眼看到抽菸就無法懲處，加上學生滿口髒話，在老師面前囂張，還辯稱是言論自由。

原PO說，老師被家長、學生投訴已變成很稀鬆平常的事，老師在學校無權可管，家長讓學生無法無天。她回憶前幾年，同事間還會互相鼓勵，希望能讓學生愈來愈好，但這幾年彼此都勸對方要看開一點，管不了的學生只能自求多福，「小心自己惹禍上身，被投訴和懲處」，她也感嘆滿懷熱忱和初衷走進教育環境，「怎麼就變成這樣了？」

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校園暴力低齡化 國小衝突占4成5

台中市發生小六生打老師被警方入校園帶走事件，引發各界關注，依教育部調查，校安通報暴力與偏差行為事件國小占34％、管教衝突占45％，台中事件揭示「校園暴力衝突低齡化」；全國教師工會總聯合會則要求盧秀燕收回武斷發言。


依教育部「112年校園安全及災害通報事件」統計，「校園暴力與偏差行為事件」高達2萬7511件，「管教衝突」高達4582件。其中，國小「暴力與偏差行為事件」9370件，占各教育階段總數34％；國小「管教衝突事件」2053件，占各教育階段總數44.8％。

若學生於課堂上和老師發生衝突，老師該如何處理？教育部表示，依規定教師得衡酌學生當下身心狀況，採取一般管教措施，如管教無效或學生明顯不服管教，顯已妨害現場活動，教師得要求學務處或輔導處（室）派員協助，將學生帶離現場。

國教行動聯盟青年部代表李雨函表示，教育部的統計數據反映校園暴力衝突與情緒問題已逐漸朝向低齡化發展，台中市事件更呈現出校園安全危機與困境，特別是在處理高關懷學生重大行為事件時，未能提供教師足夠的輔導資源與支援，是導致衝突進一步升級的背後主因。

全教總理事長侯俊良呼籲台中市長盧秀燕收回「不適任教師」說法，因為教師保障學生權益與市長關愛學生之情相同，校園發生師生衝突就立即指控「教師不適任」，是不當指涉。侯再次要求教育部正視學校難以應對校園事件的困境。

台中市議員李中2日在議會質詢揭露此事，盧秀燕聞訊後震怒，痛斥校長領導無方、老師不適任及駐區督學要一併調查，臉書遭第一線教師留言灌爆。盧秀燕昨受訪表示，現代教孩子不容易，過程中，老師有時用盡方法、心力交瘁，她完全可理解，這件事老師為何會這樣做，前因後果也必須了解。如教師會所說，她對於該老師適任與否太早下結論，應先了解前因後果，她必須向該老師致歉。

aquamax

接下来就是学生自杀。。。又是教师的错