《四十圣训》风波结束? 副教长再解释：不涉及非穆学生！

Editor_1

教育部要在政府学校推广《四十圣训》鉴赏单元，掀起多天的争议，教育部副部长林慧英今天再次出来解释了。


她担保，教育部只是把《四十圣训》传给穆斯林师生，绝对不会影响非穆斯林学生。


她说，《四十圣训》鉴赏单元类似华人的《弟子规》，或佛教、基督教的训导，教人们如何做人，如何对待人。


林慧英也归咎伊斯兰党，把教义带歪了，所以首相需要通过《四十圣训》纠正过来！

但有人质疑，为什么华小和淡小也要引进《四十圣训》呢？


她解释，这是因为华小和淡小也有穆斯林学生。非穆斯林学生上道德教育课时，穆斯林学生则接受伊斯兰宗教课程。


无论如何， 她欢迎任何对《四十圣训》课题依然存有疑虑的人， 向教育部了解真实情况，教育部会有专人解释。


另外，国家教授理事会成员张国祥指出，非穆斯林社会需要以更加开放的态度，对待在全国学校落实的《四十圣训》鉴赏单元。


他说，这是因为，该鉴赏单元仅针对穆斯林学生和教师，不会影响非穆斯林学生。政府是在为穆斯林学生使用该鉴赏单元，那些反对这一点的人应该首先参考圣训的内容，因为其中包含的只是古兰经教义，而不是随意创造出的额外教义。

华总总会长吴添泉也对教育部推介的《四十圣训》鉴赏单元，并没有涉及到非穆斯林的声明表示欣慰和欢迎。


他指出，首相安华也已经声明，教育部推介《四十圣训》是为了加强年轻穆斯林的伊斯兰基础而设，希望国人不要误解，因为它并非强迫非穆斯林接受。


槟州宗教司旺沙林指出，教育部在学校推行《四十圣训》鉴赏单元，是希望能够催生新一代穆斯林，因此，有关方面应先了解由教育部推行的《四十圣训》鉴赏单元内容，而不是直接抗议反对，这是不理智的行为。


日前，科学、工艺及革新部长郑立慷坦承，政府在这个课题上确实没有妥善处理沟通问题，这是政府失职，才会引起民众不必要担忧，因此，他公开道歉。


他表示，两个因素驱动了这个课题发酵，首先是政府讯息传达不当、其次是政府过去的记录，使得母语教育工作者不信任政府。


无论如何，他强调，大马教育体制里，非穆斯林学生和穆斯林学生不同，非穆斯林学习道德教育，穆斯林学宗教课。而圣训鉴赏单元其实纳在穆斯林学生的宗教课里，不涉及非穆斯林学生。

而民政党主席刘华才虽然在上星期表明不认同教育部将《四十圣训》引入公立学校，因为不但违反宪法和国家原则，也是威胁多元文化和宗教和谐，不过，今天却有反转的说法。


刘华才今天进一步说，他支持这项课程，前提是，只在宗教学校推广，并且不涉及非穆斯林学生。


他指责教育部最初推介《四十圣训》的声明，过于宏观，导致大众，尤其是非穆斯林家长和学生感到焦虑。

衣裾渺渺

伊斯蘭教義參透學校一直都存在

以前我中學（80後）記得也有叫tasawuf課程（好像是以伊斯蘭為主的神學課程），當時我是放牛班，我們華裔同學全部做出不出席考試吃零蛋決定，但成績好的前班朋友為了不影響成績硬著頭皮學與應試。

qweqwe8899

很棒的圣训Allahu Akbar[em:7:][em:7:]

洋葱小弟

我相信未来 有机会取代弟子规，或佛教、基督教的训导。 成为单一教程

Longan

不应挑起才对...

政府传达信息的能力需加强，真特么的弱爆.

若一开始像郑立慷般的清楚说明是要编排进kelas agama的，哪会挑起什么风波