“家长病”再不好好治治，孩子就“危险”了！

mamatan0505

“家长病”再不好好治治，孩子就“危险”了！

毫不夸张地说，

从为孩子付出的层面来说，

我们中国家长堪称世界家长之

“超级典范”。

然而，

这么卓越的我们

却有不少“病症”啊！

有些甚至是快病入膏肓！

我们这些病症若不赶紧治治，

对孩子造成的“破坏力”将不容小觑！

来看看，让我们对号入座吧：

1

天才狂想症

病患指数：★★★★★

患者症状：疯狂抢报各种兴趣班，满腔热血塑“天才”。

“望子成龙，望女成凤。”这简直就是我们中国家长的家庭教育信条啊！据观测，患此种病症者，多半有着天才崇拜情结。患者心中都有一个梦：希望子女成为一个“小天才”！于是，开始陷入各种疯狂中，拼命给孩子报名目繁多的培训班。

打开微信，是不是发现类似这样的语句真是神一样的存在！

“宝宝可厉害啦，简直是个小天才，她现在上幼儿园，还特别乖地上培训班，现在会弹钢琴、会画画、会跳舞、会朗诵、会书法、会下象棋呢！爱你么么哒。”

“最近发现孩子的面部表情丰富得不要不要的。暑假期间想给孩子报个班学学表演，万能的朋友圈啊，请赐给我答案，去哪里学会比较靠谱呀！在线等。”

“看着宝宝认真看书的模样，当妈的我自豪得无以复加。”

“这次数学考试，班级里有两个100分！而我宝宝只得了99分。哎！”

破坏力指数：★★★★

1.让孩子成天生活在无穷无尽的压力和焦虑中；

2.孩子想要努力达成我们的期待，失败后开始怀疑自己的能力，自信心下降；

3.孩子容易好胜心太强，习惯性跟同学攀比成绩高低，一旦落后便恨得咬牙切齿，影响同学之间的和睦相处。

2

过度紧张症

病患指数：★★★★★

患者症状：孩子的一举一动，足以撩动我们每一颗敏感的神经。

大概孩子几乎还是受精卵时，“教育”一事就开始被准爸爸妈妈们提上了议程，紧锣密鼓地研究起胎教方法并开始实践；等到宝宝出生，初为人母/父的我们就开始紧张地恶补各种育儿知识；诚惶诚恐中，总算盼来了孩子开口叫一声“爸、妈”。这又激动、又兴奋，又泪流满面之后，又开始呼朋唤友求助如何挑选早教班；等到孩子进幼儿园了，又开始为报什么样的兴趣班而发愁……

伴随着孩子每一个阶段的成长，我们感觉自己一刻也不能松懈。

来看段日常对话吧：

“最近人间蒸发了呢？晚上都没空聊天的。”

“哦，送孩子学画画，送孩子学钢琴啊……”

“孩子这么小，你这么紧张兮兮干什么呀？就让他有个天真烂漫的童年多好啊！咱小时候就那么自由地生长，现在不也都挺好的吗？”

“呵呵，姐姐你说得真轻松。那是你还没有娃啊。时代不同了好吗？再说，现在的爸爸妈妈对孩子教育多重视啊，一不留神，就让孩子落后了呀！”

教育这件事，真的就如此十万火急，就得马不停蹄地往前赶吗？

哎，看来，对话中的一方这过度紧张的毛病也已快到晚期了咯！

更有甚者，都已经想象到孩子十年甚至二十年之后的事情了。怕孩子长大之后吃亏，就开始将一些成年人的处世逻辑灌输给孩子。真是太恐怖了！

破坏力指数：★★★★★

1. 爸妈的紧张情绪会在无形中传染给孩子，易导致孩子生活或学习中的紧张心态。最明显的表现在于，一到考试就开始各种焦虑，严重者甚至一边答题一边手抖；

2.过度紧张容易加大神经系统的压力，甚至伤及脾胃功能；

3.让孩子牺牲掉很多天真美好的童年时光，易产生思想早熟倾向。有些孩子喜欢学唱情歌，甚至才二年级就已经会给同班女孩写情书表白了。

3

抱怨成瘾症

病患指数：★★★

患者症状：怨声载道，永远在抱怨孩子表现糟糕或自己努力白费。

“抱怨是往鞋子里倒水，越抱怨自己会难受”。可我们还是忍不住说——

“你怎么总是把字写得这么难看啊？”

“你知道我每天盯着你写作业需要多少时间吗？”

“说了放学回来第一件事情要把家庭作业做完，你怎么老是记不得呢？”

“我对你这么好，甚至把工作都辞了专门来接送你上学，陪你做功课，你怎么老还考这么点分数给我啊？”

破坏力指数：★★★★★

1.爸妈频繁的抱怨会容易影响孩子的生活态度，容易消极泄气；

2.被反复抱怨的孩子容易产生自责与自卑的心态，觉得自己做什么都不行；

3.经常被抱怨甚至会影响孩子的人格健康，会暗暗记恨爸妈，误以为爸妈甚至全世界都对自己不好，更别提什么感恩意识了。

4

河东狮吼症

病患指数：★★★

患者症状：盛气凌人，摆出一副要压倒众生的强势模样。

我们在生气的时候，只顾自己发泄情绪，毫不顾忌孩子小小心灵里藏着的自尊。

这里跟大家分享一些真实的亲子对话。

“看看人家多优秀啊！你怎么搞的？”

“你是怎么回事？我给你讲过的话，立过的规矩，你都听不进去吗？我白天上班还不够辛苦吗？还要给我添乱。”

“你就只知道玩，一提到学习就跟泄了气的皮球似的。像什么样？”

“还不赶快给我去学习去！还想不想周末去游乐场了？”

自己是“爽”了，孩子貌似也在当下“服管”了，“听话”了。殊不知，却会让孩子因为过于严厉甚至暴力的管教方式，精神变得紧张，心理压力变大，据说还很容易导致孩子养成强迫的性格。

破坏力指数：★★★★★

1.大吼大叫的教育，让孩子变得胆小的同时心里很受伤进而经常压抑自己的情绪，即便有时错不在己，也不敢主动表达想法；

2.时间一长容易突然爆发，与家长“激烈论战”，更有叛逆者会有想要逃离家庭的恶劣想法；

3.频繁的吼叫，会让孩子看轻自己，也极其影响家庭关系，让生活在同一个屋檐下的彼此痛苦不堪。

看到这里是不是有点被吓到？

感觉自己几乎条条都中？

“家长病”，

我们或多或少犯过，甚至还在犯。

但是——

“悟已往之不谏，知来者之可追”！

“综合治疗法”终于来了！！！

每次当我们犯病的时候，就声情并茂地开始朗诵——

张文亮《牵一只蜗牛去散步》

上帝给我一个任务，

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，

蜗牛已经尽力爬，

为何每次总是那么一点点？

我催它，我唬它，我责备它，

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”

我拉它，我扯它，甚至想踢它，

蜗牛受了伤，

它流着汗，喘着气，往前爬……

真奇怪，

为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

“上帝啊！为什么？”

天上一片安静。

“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”

好吧！松手了！

反正上都不管了，我还管什么？

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，

我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！

咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？

我忽然想起来了，莫非我错了？

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，

虽然也有被气疯和失去耐心的时候，

然而，

孩子却在不知不觉中向我们展示了

生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的，

孩子的视角是独特的，

家长又何妨放慢脚步，

把自己主观的想法放在一边，

陪着孩子静静体味生活的滋味，

倾听孩子内心声音在俗世的回响，

给自己留一点时间，

从没完没了的生活里探出头，

这其中成就的，何止是孩子。

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