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甫甄试上辅仁大学医学系的黄绍礼,自高一时即对物理、生物等科目有著浓厚的兴趣,而自从 利用寒暑假参加台大物理营和北医医学营,此后便积极以医学系为志愿。为了了解现今医疗环境,黄绍礼平日会阅读医疗相关书籍,「甄选时,国内医疗环境、现况问题等议题会是教授命题重点,多看相关书籍也有助于练习思考面试作答。」
图片来源:[Tara Moore]/Getty Image
准备备审资料方面,黄绍礼将资料依时间区分,先将小学、国中、高中等时期重点资料条列出来,再将其他资料依照相对应时期补进去。另外,他为了帮备审资料加分,获得多益测验915 的高分,「事先把英语文能力证明准备好,教授会觉得你用心。」
把英语「读」出来 有助于强化记忆与理解
英语是医学系极为重视的能力,而大量吸收课外知识即是提升英语文能力的关键。黄绍礼表示,他的指导老师蔡正仪平时会自制英语讲义为他们补充知识,并准备许多英语文相关丛书,放在教室供学生自行取阅,也会举办英语文相关活动,让学生能够从活动中获得乐趣,并鼓励他们开口讲英语。
指导老师蔡正仪表示:「引导学生从收集资料到实际应用,可从中训练思考和逻辑能力,且这些活动资料也能让他们的备审资料更丰富、更有优势。」最重要的是,从课程和活动中鼓励学生开口讲英语,「口说和听力两者相辅相成,当你培养出口说能力时,同时也锻炼了听力。」
这样的做法深刻地影响黄绍礼学习英语的方式,「一开始我也和大多数人一样,开口讲英语就会紧张,一紧张就不知道该怎么表达。」但他努力克服心理障碍,阅读英语杂志时,不但将文章念出来,还会练习设定主题情境,依主题撰写文章,再把文章内容读出来,以同时锻炼写作和口说能力。他表示,其实只要多练习,就能提升胆量和实力,「当你不会恐惧开口讲英语,面试时就较容易知道该如何表达,不会因为紧张和害怕而失去平时的水准。」
文摘自网络
操练语言 越练约流利
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