北京航空航天大学留学

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《北航校报》第844期头版“聚焦十二五”栏目刊发专访文章：
抓住机遇 弘扬优势 打造质、量兼顾的精品来华留学生教育

专访国际学院院长周泓教授
特约记者 张耀元 李怡 肖皓文

〖记者：国际学院作为一个2004年成立的新兴学院，对于不少人来说有点陌生。请您简要介绍一下国际学院。〗
周弘：国际学院比较特殊，没有具体的学科和专业，主要代表学校行使与来华留学生管理相关的行政管理职能。学院主要负责留学生的招生和学籍管理、日常管理、签证与居留管理、部分教学管理与公共课的组织、留学生的汉语培训等，教学基本是分布在各个院系、各个专业，本科大一大二由国际学院单独组织教学，学生到大三时会进入到各院系上课，研究生直接进入专业院系攻读学位。

〖记者：国际学院自成立以来，特别是在过去的“十一五”期间取得了哪些成就和经验？〗
周弘：在“十一五”期间，我们的成就主要来自于广泛开拓生源渠道，多样化的办学形式，与国内各类相关机构的广泛合作。自2004年建立国际学院以来，我们发展速度非常快。2007年设立北航奖学金，2008年开始代表国家留学基金委招收中国政府奖学金留学生。培养层次涵盖了本科、硕士、博士、各类长短期专业及语言培训（包括暑期学校、夏令营等）各种形式。2004年，我们学生总数是440多人，包括280多名学位生，其中绝大多数的学位生都是研究生，本科生不到100人。而从2005年起，基本上是每年都按照100人的规模在增加。学生所学的专业也都从最早集中的电子、航空、宇航、机械自动化等工科专业拓展到经管、人文、生物等更为广泛的领域，专业分布日趋均匀。

学位生的规模是各高校评价留学生的一个主要标准。现在，留学生总人数超过1000的高校在北京并不多，其中就包括我们学校。而北航的高层次学位生人数则占有很大优势。从学生层次的分布来看，在中国参加汉语培训、短期交流的外国学生占到了61%，学位生不到40%，而北航的学位生则超过了60%。从全国的情况来看，博士留学生在所有留学生中占2%，我们学校的博士留学生则占到了在校留学生的15%。在短期进修项目方面，我们也有突出表现，2007年我校承办的法国国际空间大学暑期进修项目就举办得非常成功。按照教育部中长期规划，要求2020年在中国的留学生要达到五十万，力求中国成为亚洲最大的留学目的地，为此专门制定了“留学中国”计划，北京市也相应地制定了“留学北京”计划。如今在我国的外国留学生已达二十多万，而这些计划的实施对于提高我们的留学生规模和质量还是十分有利的。
国际学院这几年发展这么快的原因还在于学校十分重视留学生教育，专门在2007年设置了北航外国留学生奖学金。这个奖项在扩大北航国际教育的影响方面起了很大的作用，而且健全了我校的留学生奖学金体系。在中国政府奖学金方面，以往都是由国家留学基金委招生，招完之后分配到各个学校。从2008年开始，国家对一批学校赋予了招生自主权，设立了高校留学研究生奖学金项目，由这些高校自主招收中国政府奖学金留学生，这在很大程度上提高了高校的自主性，我校也获批成为其中之一。


〖记者：您认为我校留学生培养的特点和优势是什么？〗

周弘：留学生培养在北航起步较晚，但起点高，我校第一批留学生都是研究生。正因为起步晚，如果我们再同其他学校一样按照同样的路走，就很难突破。而且在中国的留学生学语言、学文史、学医的比较多，这些专业都不是我们的强项，学工科的人又相对较少，所以我们一开始就是朝着高层次发展，从研究生开始起步，并最早在国内采用全英文教学，这样就做出我们自己的特点，所以在高层次留学生培养方面，我们成为国内佼佼者。我校博士留学生人数达到150人左右，按照2009年教育部的统计，博士留学生人数占到全国工科博士留学生总数的近16%。从2010年开始，各学校在博士留学生方面发展速度也比较快，但即便如此，我校也一直保持在国内前列。另一方面，从2007年开始，本科生规模有了突破，发展速度很快，我们开始着手本科的全英文授课，取得了很好的效果。目前，我校不仅所有留学研究生专业均采用全英文授课，而且已建设了6个全英文授课本科专业，其中有3个专业正式招生。全英文授课已成为我校留学生培养的另一个重要的亮点和优势，吸引了大量优秀生源。与其他高校相比，我们的生源国别结构也很不错，如今在校的留学生来自70多个国家，而且没有哪个国家是占绝对优势的。

除此以外，我们还经常和一些国际组织合作，其中最主要的就是亚太空间合作组织。近年来，我们为其成员国培养一大批空间技术应用专业的硕士生。由于我们在这方面做得非常出色，所以教育部在中国政府奖学金里专门就我校的空间技术应用硕士项目设立了专项奖学金，每年给我们15个指标，连续支持3年。在中国政府奖学金里专门为国际组织项目设专项的，全国只有两个，我们是其中之一。这表明了我们培养的质量得到国家的高度认可。

〖记者：您认为在留学生培养中哪些方面存在不足，哪些方面是有待加强提升的？〗

周弘：首先是要不断增强危机意识和竞争意识。目前国内高校在留学生培养方面都在不断加大支持力度，竞争越来越激烈，如何保持自己的竞争优势是至关重要的。目前，与兄弟院校相比，我校在留学生培养方面还存在着投入相对不足、资源紧缺等问题，例如外国学生的住宿问题一直是困扰留学生规模发展的一个瓶颈，尽管校内相关职能部门也做出了很大努力，但在总体资源极其有限的条件下如何解决好这个问题仍是一个巨大的挑战。还有就是资金的投入问题，奖学金是对高质量学生的一大吸引，如果投入不足，高层次优质学生的招收就会很难。这就要求我们进一步地去拓展各种奖学金渠道。从今年开始，国家和北京市都会加大对这方面的投入，我们也在极力争取当中，另外还需要学校方面的相关投入。我们也需要持续改善管理的机制和效率，因为我们对于留学生不仅是管理，更多的是服务。所以这种服务的意识和水平也是需要我们不断改进提高的。学生对学校的感情不仅是源于从学校里获得知识，同时也应该是从学校里感受到更多的人文关怀，很多感情都是从这方面一点一滴培养起来的，这些方面都是我们需要不断加强的。在教学方面，为顺应国际化的趋势，我们的英文授课还应进一步加强，只有这样才能吸收更多发达国家的学生，因此对于各院系英文授课的师资要求也会越来越高，这也是急需提高和改进的。在“十二五”计划中，“国际化”已成为一个重要标志，北航如今要求每个学院应有一个全英文授课的示范小班，这样可以大大促进教学领域的国际交流和学生的交换，并实现课程的国际化。因此我相信，通过“十二五”建设，学校在国际化问题上的努力会使以上问题得到很好的解决。

〖记者：在“十二五”规划中，国际学院有什么目标？贵院又会采取怎样的措施去达成？〗

周弘：我们的目标是在“十二五”末学位生要达到2000人，这是一个很大的挑战。为此我们将进一步开放思想、寻求创新。例如，合作办学将是我们在“十二五”期间着手开拓的新领域，我们将要与其他国家的一些大学建立合作，通过学分互认等机制共同完成培养。当然，还要进一步加强“走出去，请进来”的政策，积极参加中国政府组织的一些教育展，大力提升北航的国际知名度，并请相关组织和机构来北航，更多地了解我们的实力。除此之外，还有通过网络、在校留学生等一系列途径进行宣传，宣传对我们来说是很重要的一项工作。在招生渠道方面，我们一方面要维护好现有的生源渠道，另一方面要不断开拓一些新渠道，要巩固发展中国家的生源，扩大欧美发达国家的生源，并在扩生源的基础上进一步优化结构。在国外招生和国内招生不一样，组织到国外招生或者在国外设立常驻机构要花费的成本都很高，所以我们需要在不同国家有一些稳定的合作机构，这也是我们后期需要加强建设的地方。最后，进一步利用奖学金的杠杆作用来吸引更多的优质学生也将是保证目标实现的一个重要举措。

〖记者：外国留学生与北航其他院系中国学生的交流情况如何？他们在北航的课余生活怎样？〗

周弘：在住宿方面，根据外国人在华居留的有关规定，外国学生与中国学生是不能混居的，这也是各校都建有留学生公寓的原因。不过，这并没有影响外国学生与中国学生的日常交流。尤其是本科生在高年级是混班上课的，因此在学生沟通方面，本科生之间的交流更多一些。北航留学生大都非常愿意融入中国学生的集体生活，所以有很多人自发参加北航各种学生活动或加入学生社团，比如学校的校园歌手大赛，冠军就曾被来自印尼的学生李子祥获得，还有一位学生是攀岩社团的骨干，留学生足球队在学校的比赛中还曾获得过冠军。此外，国际学院也组织一些相关活动，例如在春节期间会组织学生参观庙会，平时也会参观首都博物馆、天坛、故宫等。不光在北京，留学生也会自己去中国各地旅行，有些留学生在旅行中拍摄的作品曾被教育部编纂的“来华留学60年”纪念相册收录。在2008年北京奥运会闭幕式的熄灭圣火环节，我校的一位肯尼亚同学应邀参与表演。非常值得一提的是一位在计算机学院攻读博士学位的喀麦隆学生捷盖，他对中国文化非常感兴趣，汉语说得非常流利，还学过相声等艺术形式，经常受邀参加中央电视台或地方台的综艺节目，已成为一名名副其实的明星。

〖记者：2012年是北航建校60周年，国际学院会怎样为校庆献礼呢？〗

周弘：我们准备邀请一些海外的杰出校友回校参加校庆活动。我们有些毕业留学生回国后已在自己国家的工作岗位上取得了骄人成绩，并担任了重要职务，包括国立科技大学的副校长、国家航天局的执行局长等，还有很多成为当地航空航天领域以及其他相关领域的学术骨干。另外，我们还会组织在校学生参加各种庆典活动。

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