位于雪州乌鲁冷岳18哩的特穆安族原住民长久以来面对各种民生问题,除了收入低外,其中面对最大问题则是缺乏电流供应及孩子上学路途遥远关系,造成当地小孩仅接受到小学6年级就停学。
上述概况造成原先一些家长寄托孩子能够接受高等教育后,出来社会找寻高薪工作来改善家庭生活的梦随之破灭。
根据本报了解,该处原住民所使用的水源则来自山水,政府也在村内建设了一个蓄水箱,让山水流入蓄水箱供村民使用。
但该处每当夜幕降临, 村子因缺乏电流供应而陷入一片黑暗,虽说一部分村民能使用发电机自供电源,但发电机所供应的电流却不足以照亮整个家。
另外,该发电机汽油只能维持4小时,并须消耗8令吉的油费,这让原本收入不多的村民大感不消。
每日区区20令吉收入
原住民靠栽种有一些蔬果自给自足,摘採水果、售卖香蕉叶、竹筒等赚取收入,平均每日赚取区区20令吉勉强维持生活,有时甚至无任何收入。 因此,一些较贫困的原住民无法承担昂贵的汽油费用,只好继续使用油灯照亮黑夜。
今年4月初,州政府及非政府组织(NGO)联合在该村建设一个微型水力发电机。不过,微型水力发电机只使用了4个月即无法操作。目前,非政府组织计划在9月尾把新的水力发电机送到该村。 村民阿末恩帕说,他居住于此已有30余年,由于从村内到山脚的路途遥远,因此部分家庭已搬迁到山下, 以方便摘採水果、竹筒和香蕉叶,并在路边兜售来维持生计。 “ 村内的屋子由政府建设,大家都习惯在这里的生活,因此没打算要搬,现在靠自己种的水果维持生计。”
他也说, 因为无法承担孩子的教育费以及校车费等,他只能让孩子念到小学6年级即停学。
原住民教育程度低,除了无法在城市中找到工作外,他们亦面对因不懂填写表格而无法向有关当局申请应有的津贴。
据本报记者向当地居民了解,该村村民平均教育水平只到小学程度,大部分长辈选择让孩子念到小学6年级即停学,其中原因是无法承担孩子的教育费以及校车费等支出。
根据观察,从该村到最靠近的小学需20分钟车程,并无巴士在该路段行驶,当地孩童到校上课均由父母以摩哆载送;一旦遇到下雨天,他们就会面对难以载送的问题。此外,一旦入夜,光线不足的环境也导致孩子的学习受到阻碍。
村长助理雅亚恩蒙说,以前曾有校巴负责载送小孩上下学,惟近年校巴已不再到山里载小孩,父母只好乘摩哆车载送孩子上下学,他对此情况感到惋惜。
“其实原住民小孩非常喜欢上学,并且热爱阅读,但因为种种原因导致他们必须停学,只有少数孩子升上中学或进入大学。”
无权管理原住民事务
公正党加影区州议员李成金透露,目前州政府并没有权利处理原住民事务,因该事务是由中央原住民事务局负责,而且原住民在该事务局存有储备金。惟,他感到遗憾的是该局却没在发展上作出很好的规划,让原住民受益。
他接受《观察家》访问时说,过去州政府与非政府组织曾合作,并在山上的河流安置一个小型发电机,让偏远的原住民能够享有电流设施,不过目前发电机处因为损坏而在维修中。
“这发电机的电流是供给附近原住民所使用,不过他们没有能力支付电费,因此拒绝继续使用电流。”
另外,李成金表示,他曾向州政府建议在森林边缘建立一个原住民村落,并保留一些农耕地段,让原住民能够自己耕种、游牧以及采集原产物,除了让生活有收入,也能保留原住民传统特色。
他也强调,州政府已经开始协助这些被边缘化的原住民, 同时努力与他们保持联系,并邀请他们在一些文化庆典活动中表演。 |