4年级的ejaan

koalabear

这是我10岁外甥女的ejaan。


想请问是不是所有的小学，马来文的听写时也要写华文在旁边？

Malaikat

现在的教育制度给予学生太大压力，终有一天会爆发的

purpleangle

这是我10岁外甥女的ejaan。


想请问是不是所有的小学，马来文的听写时也要写华文在旁边？
koalabear 发表于 21-5-2010 04:52 AM

我不大赞成～～

小孩会很乱的呢！

koalabear

是不是所有的华校都这样教马来文呢？

metis

是啊，以前我小的时候也是这样听写。要不然怎样记得那个马来字的意思？
如果老师念马来字的话更加容易，直接拼音不就可以了吗？
以前我们的老师是念华语，然后要写马来文和华文。

夜闌人靜

是啊，以前我小的时候也是这样听写。要不然怎样记得那个马来字的意思？
如果老师念马来字的话更加容易，直 ...
metis 发表于 21-5-2010 03:14 PM

   對對對！我以前也是這樣。spelling也是這樣。

purpleangle

是不是所有的华校都这样教马来文呢？
koalabear 发表于 21-5-2010 02:58 PM

佔多数～～

purpleangle

...以前我们的老师是念华语，然后要写马来文和华文。
metis 发表于 21-5-2010 03:14 PM

念华语？？？？写国语...........？
很 confuse 啊！！
我看到真得都会晕～～

phine

这样会促使学生以翻译式的方法学语文.

alfredthg

很好啊，学生可以学ejaan之余，顺便记住意思。我也是这样给学生，他们的词汇都掌握得很好。。
不过，以上的有几个错字：被、制、验。。 被的部首应该是两点的；制的第三画应该比第二画长；验的“马”如果单独用，即“马”时，第3画是横没错，但当成部首时，第三画应该是提的。。

智建

我给学生听写，是我说华语，学生写英文（我教英文）。。。不然单纯听写，不会意思，听写也变得没意义了。。。

snoopy27

回复 1# koalabear


可以不写中文字，但老师通常会念华语，学生拼读国文。
现在国文都很深，只有这样，学生才会牢记意思。又例外的，如果国语老师是友族。
连成语听写，学校老师很多时候是念意思，学生写成语。  

所以，我不明白，楼主有什么好奇的。。。。

koalabear

原来如此。。
我离小学太。。。久了！
以前听写都没有这样的。

ahjin0823

我也是采用“讲华语，写英语”的听写方式啊。。
不过我教的那班三年级英文，程度很低。。。所以，我现在用“讲华语，让他们讲出英语词汇，再让他们写下英语”的考听写方式～～每次要花我很多时间啦！！

比如我说：在河边钓鱼，他们就会先回答我Fishing by the river, 然后在写进簿子里～～

留心语

现在的听写都是老师念华语，学生写国语、英文。在一个讲座会上，演讲者说一、二年级才可以念国语、英文，从三年级开始全部念华语。。。

aphorism

到底要如何教国文才有效呢？？是否应该停止翻译华文，直接以马来文教学，不是更有效吗？？

purpleangle

到底要如何教国文才有效呢？？是否应该停止翻译华文，直接以马来文教学，不是更有效吗？？
aphorism 发表于 19-7-2010 05:33 PM

是的！！赞同你的意见～～

反看国小没有用这样的方式！！

留心语

到底要如何教国文才有效呢？？是否应该停止翻译华文，直接以马来文教学，不是更有效吗？？
aphorism 发表于 19-7-2010 05:33 PM

老师们可以减少用华语翻译，如果可以用国语教学那就更棒了。

我在国小叫国语，我用国语解释，学生不明白，马来人不用国语解释真的不知道用什么语言才好了 学校有少数的华人学生，我就会用方言解释，他们就会明白。

snoopy27

到底要如何教国文才有效呢？？是否应该停止翻译华文，直接以马来文教学，不是更有效吗？？
aphorism 发表于 19-7-2010 05:33 PM

其实用全国语教学是更恰当。。。。可是学生都来自说华文的家庭，完全说国语，简直是鸡同鸭讲！！！
所以，还是要从翻译开始。。。