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这里有没有神学生呢?请进来分享。

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发表于 27-11-2008 02:16 AM | 显示全部楼层 |阅读模式
我想了解神学生的生活方式,以及如何被呼招
还有 神学 教师们 的 教学方式等等,
还有 各神学院 之间的 课程 有什么 不同。
不是神学生的也请发表你们对神学生的看法。
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发表于 27-11-2008 07:39 AM | 显示全部楼层

yes

Part time 的可以吗?
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 楼主| 发表于 27-11-2008 04:32 PM | 显示全部楼层
也可以阿,有什么经验/经历能分享的吗?
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发表于 28-11-2008 12:41 AM | 显示全部楼层
我師妹剛剛從東陵神學院畢業
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 楼主| 发表于 28-11-2008 01:24 AM | 显示全部楼层
然后?你对神学生有什么看法吗?
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发表于 28-11-2008 01:34 AM | 显示全部楼层
“生命充滿變數,在面對許多我們沒有辦法控制的持續變化時,自然就回提問,事奉有什麽事物是可以保持永久不變的?這個問題的答案可以在經文里找到”。草必枯乾、花必凋殘、惟有我們神的話、必永遠立定。(以賽亞書40:8)但那等候耶和華的、必從新得力、他們必如鷹展翅上騰、他們奔跑卻不困倦、行走卻不疲乏。(以賽亞書40:31)耶穌說:“耶穌說:天地都要廢去但我的話一個字也不能廢去!(馬太福音24:35)”

我們要繼續渴望和認識和靠主的話語而活,要建立生命在真正的持久不朽的事上,不要建立在沙土上,不要浪費生命自追求美麗的泡影,這些泡影在抓到的時候,就回破碎。要建立生命在不動搖和永恒的磐石上-神的話語。

剛從神學院畢業的人都有危險性,會有自滿的情緒。他舉出以而摩西一生的三個階段為例,摩西在埃及王宮中長大,就產生了一種自滿的情緒;但是,出了埃及以後他帶領了250萬百姓在狂野上演了一出悲慘的{社會寫實劇};最後,他終於認識到了神的能量,神的能量超越一切。
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发表于 28-11-2008 10:15 AM | 显示全部楼层
原帖由 blueswilder 于 28-11-2008 01:34 AM 发表
剛從神學院畢業的人都有危險性,會有自滿的情緒。他舉出以而摩西一生的三個階段為例,摩西在埃及王宮中長大,就產生了一種自滿的情緒;但是,出了埃及以後他帶領了250萬百姓在狂野上演了一出悲慘的{社會寫實劇};最後,他終於認識到了神的能量,神的能量超越一切。


blueswilder ﹐您好﹐

愚覺得自滿是每個人都可能面對的﹐與個性態度比較密切﹐跟是否是神學院畢業的關係較為少。

[ 知識叫人自满 ] 這句話需要全面地看。如果只是極簡單地顧名思義﹐那么基督徒豈不是應該厭棄知識﹖舊約的智慧書卷是干嘛用的﹖認識耶和華就是聰明何解呢﹖提高德性不也會叫人自满(例﹕教條主義)嗎﹖提高靈性亦會叫人自满(例﹕比你聖潔的態度)啊﹖

愚想﹐自满在於﹕
(一)認為自己在某方面(知識﹐德性﹐靈性等等)達到了一個很高境界﹐不大需要求進步了。
(二)別人在以上方面都不如自己
(三)因之(一)和(二)鄙視別人的意見﹐看法 (認為沒有什麼價值﹐不需要認真看待)。
(四)接著﹐有的會以師尊身份教導別人 (如何看出來了﹖其中一點就是﹕很多教訓和斷言)

因此看回[ 知識叫人自满 ]這一句話﹐再放在神學院的處境裡﹐可以有許多可能性(一種米養白種人)﹕
- 如果有神學生認為讀了四年神學就了解和掌握了[幾乎全部]神學和聖經研究﹐那他很可能會自以為了不起(自满)
- 如果有神學生讀了四年神學後了解到原來聖經的真理和神學是那么浩瀚﹐那么豐富﹔他還能自满起來嗎﹖在(一)方面﹐他會更覺得貧乏﹐更努力追求知識。在(二)方面﹐也了解到人外有人﹐天外有天這個道理﹐而學習體恤比自己稍微不如的人。在(三)方面﹐也會較細心聆聽。在(四)方面﹐會以尊重的方式﹐互相切磋﹐或慢慢地鋪陳論點﹐讓對方領悟自己的可能弱點。(當然對囂張﹐叫罵的口號可能要用其他方法對付)
- 還有許多不同類型的神學生。。。

簡單結論﹕[ 知識叫人自满 ]不是必然的。自满比較是一種心理狀態﹐人生態度。願上帝教導我們更欣賞身邊的弟兄姐妹﹐互相學習。

[ 本帖最后由 ethos 于 28-11-2008 10:16 AM 编辑 ]
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发表于 28-11-2008 10:48 AM | 显示全部楼层
原帖由 clifff 于 27-11-2008 02:16 AM 发表
我想了解神学生的生活方式,以及如何被呼招
还有 神学 教师们 的 教学方式等等,
还有 各神学院 之间的 课程 有什么 不同。
不是神学生的也请发表你们对神学生的看法。


我目前修著網絡神學課程(Dallas Theological Seminary) http://www.dts.edu/ 。之前在大馬時也在空檔時間修讀一些聖經學院/神學院的學分。

澳洲有實習傳道的系統。例﹕跟全職的牧師學習作助理傳道﹐參與事奉﹐鍛煉品格﹐一同討論教會的問題﹐尋找解決方案﹐一同閱讀經典神學/牧會書籍等等。這一兩年中﹐也能幫助有獻身心志的弟兄姐妹更清楚理解上帝的呼召) http://www.mts.com.au/ 我初來澳洲的時候﹐曾經有這個打算。後來因之一些因素(例﹕時間不夠分配和家庭責任等等)暫時放下了。不過﹐依然和牧師保持某種實習傳道的生活方式(在時間允許下)。

神學院有很多種類﹐例﹕宗派神學院 (浸信會-檳城有一間﹐衛理 ﹐信義會等等) ﹔ 超宗派保守的神學院 (如Dallas) ﹔ 超宗派較學術的神學院 (Yale divinity school等等)。另外也有聖經學校(如BCQ - Bible College of Queensland)﹐宗教研究所(如台灣中原大學宗教研究所)﹐哲學系 (請不要訝異﹐許多神學院和聖經學院都是哲學博士。。。其實西方神學和哲學有某程度的交織)

曾經和一位神學院的老師交談。他很感慨地說﹕真希望神學院是感化院。可惜大部份學生還是怎麼進來就怎麼出去(指本性難移)。有的在神學院時還略為謙卑﹐出去牧會後就越來越重視表面的成長﹐越來越鄙視聖經研究和神學﹐講道﹐查經水平不斷地滑落 ... 外強中干 ...

如果讀神學﹐學習事奉後﹐不能進一步體會到自己的知識缺乏﹐德性貧窮﹐靈性不足的話﹔那么就應該要停下來反省反省了。
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