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三年级学生英语差,要如何补救???

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发表于 4-7-2008 12:07 PM | 显示全部楼层 |阅读模式
三年级小孩英语差,该如何帮助他???

这个小孩的问题是:
1)生字认识不够。
2)语法不好。

我该如何从哪里帮助他???请各位赐教!!!
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发表于 4-7-2008 04:41 PM | 显示全部楼层

回复 1# 教育者 的帖子

不知道楼主校内的3年级学生一周的英语课是否和我校一样是2节(60分钟)?
老实说照目前我校1-3年级学生一周上60分钟英语的分配,我只能要求他们多认些生字,发音,和简单的拼写(spelling),实在不敢对他们要求懂得什么是singular / plural的。
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发表于 4-7-2008 06:30 PM | 显示全部楼层
每个人都遇到同样的问题,包括教师本身。
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发表于 4-7-2008 07:01 PM | 显示全部楼层
对,一星期两节的英文课太少了。
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发表于 4-7-2008 07:34 PM | 显示全部楼层
对呀。。。
有时候觉得自己是为了赶课而教书。。。
一星期两节,每次进去都感到死。。
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 楼主| 发表于 5-7-2008 02:31 PM | 显示全部楼层
那么,难道我们就没有其他办法了吗???

小孩子英语差,难道就必须怪罪父母。因为父母没有把最好的教育给他们????

天啊,请袮给我们一点知道吧!!
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 楼主| 发表于 17-10-2008 12:56 PM | 显示全部楼层
如何加强小孩子的Grammer???

多学,多读,多做会见效吧!!!!
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发表于 17-10-2008 05:28 PM | 显示全部楼层
英语语法不能在很短的时间内教会。不像数理科,能“BINGO!!”一点就通。

我今年第二年带着一批学生。怕死英语这科。我唯有把脚步放慢,一个月教一种语法,如present tense。下个月再教present continuous tense这样。然后每次朗读后就考回他们,叫他们找出verb,然后说出是什么tense。教学进度很慢,也并不是所有学生都能吸收。到最后,我大约只能让30%的学生分辨出词组(名词、动词、形容词),这个方法肯定是失败了。
但是从另一方面来说,我成功让他们开口自己“拼读”英语词汇。不懂意思的“猜”读法,他们对这个较感兴趣。

家里没有英语背景,也没人能指导的孩子,要如何增强自己的英语掌握能力?更何况大多数都还不够成熟真正想念书(更有的孩子自己说:我爸说去新加坡赚更多钱,不用念太多书的)。
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发表于 18-10-2008 08:32 PM | 显示全部楼层

回复 1# 教育者 的帖子

把生字或常用的语法贴在班上四周。。
多看。。
多多少少都有些进脑袋吧。。


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发表于 22-10-2008 05:09 PM | 显示全部楼层
我也是面对同样的问题,学生很怕英语。
在加上他们的生活背景的影响,平时在家只说“福建”。
华语也不见得能掌握。惨。。。。。。。。。。
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发表于 22-10-2008 06:44 PM | 显示全部楼层
多读,多讲 可以进步。。
不过发现很多学生都很怕讲英文。。
怕自己讲到不好 给人笑。。

上课的时候,老师可以给一些有趣的articles给学生。。
读完后,一起讨论一些生字接着叫他们写感想。。
或者是 唱歌。。唱歌也可以进步。。。。接着讨论歌词内容
然后,叫他们写简单的poem ..给一个title " tree"
让他们自由发挥。。

以前老师也是用以上的方法教我英文。。觉得蛮有趣的。。
尤其是写poem 很好玩
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