你们会送你的孩子到那一源流学校就读？

Lunnie

你的目的只是要学好英文，是不是？
那么就应该向有素质的语言学院学习，环境不但很棒，时间也很自由。花个几千块可以在那边学习3年以上。
小班制。不但有教正确发音和对话，也经常有测试让家长了解孩子的程度。

大家都知道的咯。我们的学校教育制度非常失败，还是专业人士可靠。

水晶钻石

前面的帖我懒得一个一个去看了。

支持华校，应为可以学到很多中华文化，了解我们的根，了解我们优良的传统，了解我们优良的文化....


去到英校，的确可以搞好英文，现实一点来讲，英文好，将来在社会才站的住脚，找到一口饭吃.....


但我发现.....这些英校学生，( 旧时代....现在的英校是怎样我不了解）已经失去当华人的 identity ! 身为华人，不会读华语，不会写华文字，讲华语也讲到乱七八糟......跟自己的同胞讲话时不能用华文完整地表达自己的意思，不能畅所欲言.......对我来说是一种华人的耻辱，华人的遗憾。


纵使英校里有教华语，但应该不会比华校教的华语来的精细，有内涵。


有些香蕉华人.....端午节、中秋节、元宵节、寒食节、冬至.....等的来源都混淆了，分不清楚....多么优美的传统文化根，他们却搞得......


新年为什么要派红包？压岁钱是什么？冬至为什么要吃汤圆？团圆饭的意思是什么？跪羊图是什么？弟子规、三字经的经典教诲，还有很多很多.....

这些英校学生都可能没机会学得仔细.....可能只有简易带过，没去真正体会当中含义.......从而对自己的根不会太过在乎.....

kcchiew

从国内政经文教被引过来这里， 就顺便讲讲家里的两个小孩。

他们从小就在新加坡求学，英文比大马小学生好很多， 但华文就不太行。  我是以整个教育制度来看， 小女今年上中一， 在中学时她不会碰到媒介语的问题， 四年毕业后她能选择上初院准备进大学， 或到任何一间技术学院读技术课程， 一切都会很顺利。

我儿子也将会一样。 除非他们要选择另一条路， 如艺术， 体育等。

我认为小孩子的求学路不一定要平坦， 但在媒介语这方面真的不用太过费心；每隔几年小孩在学校的求学媒介语就换一个（华语 － 马来文 － 英文）， 能读到大专的肯定很厉害， 但有几个人呢？  那些无法完成小学／中学的学生就这样被牺牲掉吗？

大马以后不管要用什么媒介语， 最好就只有一种主要的语言（母语另外教）， 不要小学是一种， 中学换另一种， 大学又不一样， 对小孩子肯定是种负担。

无法完成中学学业， 在这时代来说工作会比较难找。 若因此生活困苦的话， 不管是几千年文化的熏陶， 有很大的可能性会往堕落的路前进。

水晶钻石

我不是说进英校不好....

我的论点也没涉及学生前途和去向，我也不想谈论这些现实的教育世界。因为我和你（楼上的）一样，非常明白现实社会是多么残酷，为了生活，为了前途，自己的根和文化都可以放下。

我只是想说：现在的教育，好像是注重教出社会人力，多过教出有种族文化涵养的文人雅士。

撇开现实不说。我觉得，现在的华人，为了生活，为了糊口，为了前途，已经不了解自己的文化是有多么的优美了....。我真的觉得是一种遗憾。

当长辈问起关于中华文化的事，孩子们只是一问三不知......经长辈讲解后，才明白原来中华文化是那么的丰富优美...。

wendy_lim

我的孩子全读华小，
两个大的孩子，女儿在私立英校中学就读，儿子则在独中。
把女儿送去该英校中学是因为该校纪律严明，校风好。
儿子喜欢读独中，我也就任由他。

现在女儿在外补华文，以应付PMR的华文考试。
儿子则补英文。

Miyasaka

我不懂现在的华小是怎么了，注重成绩多过注重学生个人的潜能和性格培养的重要性。 孩子需要的是总平均98.9吗？学校的制度曲扭了孩子的生活和对人生的价值观。这是我不选择华小的最大原因。

家國夢

英語教學符合世界潮流

ziyouzizai

原帖由 家國夢 于 28-1-2009 08:20 PM 发表
英語教學符合世界潮流

我也觉得。。虽说只有a到z,但是要把26个字母拼奏起来运用，也不容易。。。
华文的话，我想我勉强还可以教他吧 。。。

夢。孤星

支持华小。发现现在很多年轻人的华语程度很差，有些竟然还不会看中文。

tmm123

原帖由 夢。孤星 于 2-2-2009 04:56 PM 发表
支持华小。发现现在很多年轻人的华语程度很差，有些竟然还不会看中文。

问题是这些年轻人的英文更差。

这些年轻人都是华小毕业的吧？

Cutedrummer

我很坚持，华小。

Cutedrummer

其实我很想问问那些认为自己的英文差到需要别人来帮你教的父母，难道你的华语就好到可以自己教？
华文是全世界最难学的语言，一个从小学华文长大的孩子都未必能够很好地掌握，你认为自己的华文程度真的ok吗？
我的姑姑是国小老师，也是教育部委任的华文教官（国小开始在上华文课了），她也是认为自己可以把自己的孩子华文教好。但是我2年级的表弟连“工作”和“做工”都分不清楚。教他念书，不会的字就给我直接跳过去，“都是”两个字放在一起他就知道“都”是念成“dou”，单单一个“都”没有“是”，他就不会念了。

马来人都会说“bahasa jiwa bangsa”，日本人从来不以自己不会英文而感到可耻（日本还是科技强国），李光耀还要李显龙学马来话，可是身为华人却那么唾弃华文，到底原因何在？

amc2006

英文是衔接世界轨道的有力语言，会英文到全球各处可以沟通。

华文可以讲可以写就可以沟通了，身为华人子弟，应该把目光放远，让下一代更加国际化，开拓他们的视野，不能做一个井底之蛙。

看看最近的华教事件，让我蒙羞，怕怕。

岃

没有就读于华小....并不等于唾弃华文....求学并非只单靠一个模式, 教育的范围是很大的.

tmm123

看到了这个帖，很深的感触。

http://cforum3.cari.com.my/viewt ... page%3D1&page=1

你们真的希望你们的孩子将来会遇到这种问题吗？？

岃

原帖由 tmm123 于 13-2-2009 05:07 PM 发表
看到了这个帖，很深的感触。

http://cforum3.cari.com.my/viewthread.php?tid=1504157&extra=page%3D1&page=1

你们真的希望你们的孩子将来会遇到这种问题吗？？

我认同你,

我对于孩子的要求...仅希望她能立足于各种社会上,应该给的教育自然会给,其他的是靠她自己.
过于传统,苟于形式只会限制个人内在的成长......其他的知识只能看她长大后自己去探索了!

以前的老人家要认祖归宗是要回中国看族谱的....我们应该强调华人思想和文化,但却不应该把自己禁锢在中文的世界里................如能多学法,日语对以后.....的出路会更多选择!

谁能告诉我...一般上.....................................本地独中生的英文,会话程度如何!?

tmm123

原帖由 岃 于 22-2-2009 09:49 PM 发表

本地独中生的英文,会话程度如何!? ...

这个我可以回答你。

我的两个外甥都被送入了独中，我从来没有看过他们讲一句英文会话，看电影或电视，非常依赖华语字幕，要不然看不懂；

有一次带他们到我的公司，同事用英文向他们问好，他们只会礼貌的傻笑着，一句话也不回人家。

我问他们为什么这么没有礼貌，没有理由简单的英文回话都不懂吧，他们既然说：从来没有人和他们讲英文，所以他们一时反应不过来。

他们的外国世界，就是香港，台湾，中国--- 没有了。

[ 本帖最后由 tmm123 于 24-2-2009 12:01 AM 编辑 ]

岃

原帖由 tmm123 于 23-2-2009 11:59 PM 发表


这个我可以回答你。

我的两个外甥都被送入了独中，我从来没有看过他们讲一句英文会话，看电影或电视，非常依赖华语字幕，要不然看不懂；

有一次带他们到我的公司，同事用英文向他们问好，他们只会礼貌的傻 ...

我这里的独中也是如此，我觉得我们的独中也应该注重学生英语会话能力。。。。这样才能无限量的发展。不然的话就是固步自封而已。。。相等于政府的国中。。。。只注重马来语而已。

[ 本帖最后由 岃 于 24-2-2009 10:52 AM 编辑 ]

tmm123

原帖由 岃 于 24-2-2009 10:51 AM 发表

我这里的独中也是如此，我觉得我们的独中也应该注重学生英语会话能力。。。。这样才能无限量的发展。不然的话就是固步自封而已。。。相等于政府的国中。。。。只注重马来语而已。

不是故意贬低独中，不过看到华教人士每天都在吹牛说：“独中学生，三语并重”，可是我的外甥说其实他们英文马来文的节数不多，学校里面也没有讲英文的机会，顶多是英文课时，老师规定在课室内一定要用英文发问问题，如此而已。

当然，不否认独中是有三语俱佳的人才，可是比例是多少呢？

vanne1

那到底有谁可以说说，在目前还没恢复英语源流的学校之时，我们的孩子到底要送到什么小学？