如何控制吵闹的学生？

淘气娃娃

回复 20# oldleo


    因为校长怕事。不可拿藤鞭，不可用任何东西打学生，学生家长来见老师时就算学生错，也要先讲学生的好先才讲坏的。简单来说，只可以罚站而已，只限课室内，课室外怕老师看不到，而且罚在课室外老师教书学生学不到。当然也有老师没照做，只是有什么事自己负责。

oldleo

回复 21# 淘气娃娃


    校长怕事就很难管学生了。

jenfai

我曾经用过是叫那个爱讲话的同学的同学，读书。读了再讲听不到。叫他再读。他真的有还几天不敢在我面前讲话。
还有看见学生讲话，（如果是有其他同学在读）喊停，问他读到哪里。讲不出请他吃“甘蔗” 。

小熊饼

谢谢各位，我只上了三个星期的课，还得想各位有经验的老师学习。
我还是看见有老师拿藤条，有时没交功课就鞭。
还有老师建议，分组比赛，吵的那组扣分，扣到最差就处罚还是见校长之类。

加峻

现在的孩子大声骂已经没什么效果了。

cyril9983

现在的小孩子难管教

lylin04

如果是好班的话，你可以停下教书，静静的看着吵闹或讲话的学生。但是比较差班的就必须用骂或罚站的方式。

smilechin

回复 1# 小熊饼


呵呵。。我这里有一些方法想跟老师您分享，这些方法是我去听弟子规课学到的呵呵。。
1.在老师还没开始上课前，先让学生准备好。建议用的方法是，指示学生把桌上的东西都收起来，就只有当天课的课本及铅笔盒。这时，老师可以播放音乐，让学生静坐五分钟，就只坐着听听音乐，什么事也不要做。不过，这方法我还没真正实行过，因为我还是师训生，明年才毕业呵呵。。可是听了那些老师分享了这个方法后，我个人认为蛮管用的。例如，下课后的课，学生通常都一吃饱就赶着上课了，或下课前的课，都连着上。这导致学生没有休息的时间，开始觉得闷，所以喜欢在上课的时候吵闹。通过静坐学生不但可以静下心来，放松自己，让自己的脑袋休息一下下：）
2.老师要适时鼓励或称赞学生，尤其是那些爱吵闹的学生，若他们有什么小小的表现，老师应该要大力称赞他们，让他们更有兴趣，专心上课。
3.老师可以在课外的时间，见一见爱吵闹的学生，跟他们谈一谈，以便能找出他们吵闹的原因，进而可以更了解那些学生。

希望这些方法可以帮助您老师~~加油：）

nancy1211

要 学 生 肯 听 老 师 的 话 ，  其 中 一 项 就 是 要 讲 得 到 做 得 到 ~

如 果 你 要 罚 学 生 ， 比 如 你 立 下 吵 闹 的 话 会 罚 抄 写  的 规 矩 ，  如 果 真 的 有 学 生 犯 ， 就 必 须 要 择 行 有 关 的 处 罚 ， 不 然 学 生 会 把 有 关 规 则 是 耳 边 风 ~

相 反 ，  如 果 老 师 立 下 ：  能 乖 乖 安 静 就 有 奖 赏 ， 那 学 生 真 的 能 做 到 的 话 ，  老 师 也 是 要 给 有 关 的 奖 赏 ，  不 然 下 次 学 生 就 不 肯 听 话 了 ~

nicole1118

嗯。。我的方法是，我班上有那种贴在墙上的卡片，写着”课室纪律，人人有责“，学生如果吵闹，不管是谁，一律全班一起罚写。我用的是中小方格簿子（四年级），六年级就用小方格簿子写，规则是写满格子，不准有空格，今天写，明天交。第一次罚一面，第二次两面。。。以此类推。下次如果班上再吵，只要我站在前面，班上同学就会互相提醒，而静下来了。
不知这样对你的学生管不管用啊～

小熊饼

谢谢你们，今天我的班又给人投诉了，有老师去告状说我不会控制班上的学生，所以我被几个高层训话了一番。

我真的很用心去学嘛，给点时间我去找出方法对付不同的学生啊。因为那么多班的情况又不一样，班上也有乖的，反正各种各类的学生！

qqcass

加油！！！各种方法都试试看。。。

谢老师

nicole1118 发表于 15-5-2012 08:40 PM
嗯。。我的方法是，我班上有那种贴在墙上的卡片，写着”课室纪律，人人有责“，学生如果吵闹，不管是谁，一 ...

我试了这方法，对我班不怎么有效，还有学生不交上所罚的抄写，骂了打了还是会有人没交上来。
罚了他们很多次抄写，还是一样“吵”！

紅豆果子

哈哈，以前上课的时候，老师说 “你们吵吧，还等什么” 我们就这样静了。
后来我发现，我们的头脑会自动sense到有不妥，那动作是不寻常，老师是在发脾气。

maggie-cp

我不会一进班就大骂，因为爱闹的学生不会因为老师大声而静下来，反而会以更大的声音来“回应”老师。我是用一个平常的脸孔（不要摆臭脸）一句话也不说的盯着他/他们。。。他们很快就会静下来想搞清楚老师到底在“搞什么？”这时候就是老师开口的时候了。

dltan

都怪我们国家的教育系统不好！
一班有4，50名学生，当然会吵闹了！
一位老师教导20+学生最理想了。
我不是老师，但我也觉得大马老师也挺困难的，
每天被那些开倒车的教育蓝图改上改下，弄得团团转！

autumny

我控班也不是很好，但由于是级任，学生多少会给点面子。
我也很老土，都瞪着他们，等到全班静下来后才讲话。
然后，我就开始讲道理，告诉他们，当老师不讲话，看着你，肯定是有问题了，应该马上做好准备上课。
同时也称赞或给予肯定那些最先发现老师的“脸色”，而提醒班上同学安静的。
这样久而久之，他们就会懂得看老师的脸色，用最短的时间安静下来，准备上课。

重生一木

用分化瓦解吧