＂抄袭＂是不是学习的方式？

IceAce

＂抄袭＂是不是学习的方式？
其实这问题已经在另一个网站已经有一班设计师热烈讨论过了。现在我将问题搬来这里。
什么是抄袭？抄袭会未来带来什么影响？我们是不是只有靠抄袭才可以学习？＂抄袭＂与＂参考＂有何分别？
我们的填鸭式教育，比如说背作文，背考题，是不是促成抄袭的原因？
＂抄袭＂是不是没有培养独立思想的反效果？
有一个教授说＂华人是最不尊重知识产权的民族。＂你认同这句话吗？
＂抄袭＂就等于＂偷东西＂，你认同吗？
这困扰了我那么多年的问题，有人说我看这问题太严重了，有人不觉得抄袭是种问题。
欢迎大家热烈讨论。谢谢！

alenn

抄袭＂是不是学习的方式？

我的答案，是！
抄袭肯定是其中一种学习方式，看看日本就是一个很好例子。
他们抄袭的精神是令大家佩服的，但是，他们抄袭的是原理，或者概念，加以改良后就变成自己的东西了。
如果你说原原本本的抄袭，后把东西占为己有，这是不好的行为，不能够说抄袭不是学习的方式。
题目应改成“抄袭是好/坏的学习方式”，比较有争论性。

谢谢。

IceAce

他们抄袭的是原理，与概念。。
如果是这样，是应该用＂抄袭＂还是＂模仿＂呢？
如果刚开始就以＂模仿＂的方式，应该是属于＂学习＂性质吧！
＂模仿＂必须要思考，观察，而＂抄袭＂需要思考与观察吗？
在外国，他们是不鼓励＂抄袭＂的，你画鱼，画动物，可以是绿色，可以是蓝色。如果在华人世界，可能他们会说＂啊！你画错了！你看！别人画到。。。。，你根着他吧！＂
学习是很自由的东西，为什么就一定要以＂抄袭＂开始呢？

smho_1110

对我而言，抄袭是一种学习的方式！
怎么说呢，抄袭，很多人人为肯定是学不到东西，弊多于利，对吗？
可是有些人抄袭，并不是盲目地抄，而是有所领悟，他们抄，可是他们可以了解和明白，这样一来，抄袭就是一种学习方式了。

看看日本就是一个很好例子。
他们抄袭的精神是令大家佩服的，但是，他们抄袭的是原理，或者概念，加以改良后就变成自己的东西了。

日本的确是改良，所以应该算是模仿或参考吧！并不是抄袭。抄袭应该是原原本本一字不漏的抄吧！虽然抄袭是不好的行为，可是针对题目＂抄袭＂是不是学习的方法，我觉得＂抄袭＂确实可以让人学习。

[ 本帖最后由 smho_1110 于 6-4-2006 09:27 AM 编辑 ]

IceAce

如果抄袭真的是学习的方式，为什么我发现很多善于抄袭的人的学术表现是越来越差呢？
很多人在念书的final project是抄回来的，他们以为他们会做了，就不需要自己做，直接抄，结果，出来做工时，才发现自己什么都不会，做起事来一踏糊涂。
如果抄袭真的是学习的方式，那。。学到什么呢？要注意，当人抄袭是，通常是不会放心思与分析的。

末世战神

抄袭，并不是学习的“方式”，而是学习的“过程”！！！

可以參考,可以模仿,都是學習的一種過程.
但是抄襲是沒有創意的偷,有可能會有進步嗎?

alenn

我们的填鸭式教育，比如说背作文，背考题，是不是促成抄袭的原因？

对，我们的教育出了问题。
一开始，他们就不因该让我们抄笔记。
做笔记是对的学习方式，但是，我们的教育方式都是教你抄笔记多。

抄笔记就是抄襲的一种。把资料原原本本的抄下，然后再回去做复习。
很多老师都是这样子做的，但是，我们没有办法不抄，有额外的资料给你，你会不抄吗？有多少人会自动的去找资料？都是在等抄而已。

也可以这样子说，背作文，被注释，你们如果敢敢自己解释或者用自己的句子来写，老师就会毫不犹豫的给你零分。他们会说，你很利害啊？你很了不起是吗？那么，以后就请你自己把所有的生字注解自己解释。再不然，文言文翻译成白话文，通常都要你跟着他所给的白话文，你们根本不可能自己翻译出来的，因为我们不是古人。

请问以上例子是抄袭吗？如果是，你们有学到东西吗？

如果有，那么抄袭可以说是学习方式的一种吗？

IceAce

你好象说到我们必须抄袭才可以拿到分数，对没错，我们的教育正是如此。
那么，你看看我们大马的环境，对，抄袭是我们学习的过程，然后后果呢？
后果就是，我们的思想能力薄弱。

华仔0101

抄袭肯定是一种学习方法，但最终还是要看那个人本身的心态。
如果只是为了交差，一味的抄，那就一点用都没有！！抄完后要想为何原著要如此这般，从中学习才是最重要地！！！

alenn

原帖由 IceAce 于 7-4-2006 12:33 AM 发表
你好象说到我们必须抄袭才可以拿到分数，对没错，我们的教育正是如此。
那么，你看看我们大马的环境，对，抄袭是我们学习的过程，然后后果呢？
后果就是，我们的思想能力薄弱。

你好象说到教育制度是我定的，没错，现在后果就是如你所说的一样，思考能力薄弱。

但是，抄袭是不是学习的一种，无可否认，是其一。例子我已经给了，你不承认，或者不想承认，是另外一回事。

我们要辩的是什么？是抄袭的后果吗？还是辩抄袭是不是学习的方式？

哎。。。为什么最近的人好像都不知道自己在说什么这样的。。。

我真的是很想看下这位LZ有什么深思。。。

每一样东西，有好必有坏，看你如何去看待而已。

如果你因为抄袭会带来很多的坏处，而去否认其是学习方法的一种（你要说的过程也好，捷径也罢），是辩论的宗旨吗？

如果只是为了交差，一味的抄，那就一点用都没有！！

没错，抄袭就是一味的炒而已。
但是你抄了之后，有把它用来做任何的事情吗？比如说思考当中的玄机，当中的学问，当中的技巧，是否把它用作不好的事情？
这个是因人而异。

就好比学习编程是从抄袭开始，我想大家不会反对吧？
老师会叫你从观察别人的程序开始学习，那么，你如何得到别人的程序呢？
就是先从抄袭开始，然后修改，然后学习当中的技巧，再重新/从头的编译，直到你知道/领悟到当中的学问。

抄袭只是学习的过程，之后你要如何去运用它，是另外一个学问，但是，如果没有了抄袭，还是可以学习的，就不能抹杀抄袭会给我们带来的知识。

IceAce

等一下，你所说的，是＂模仿＂，
你有没有搞清楚什么是＂抄袭＂的意思？

什么是抄袭？抄袭会未来带来什么影响？我们是不是只有靠抄袭才可以学习？＂抄袭＂与＂参考＂有何分别？

当然不是只有靠抄袭才可以学习啦！好听就参考，不好听不久抄袭咯。

江流

我认为“抄袭”这个词已有贬低的意思，不过我觉得抄袭绝对是一种学习的方式。我们不说道德价值观的问题，通过“抄袭”很多知识都可获得和传下来。

qoo55

我觉得问题出在那个抄袭的人身上！！
像我也有抄过别人的文章，不过我会加上我自己的point.....
还有发现不对的可以跳过！！

IceAce

哈！提到作文，你懂吗？Aifm 请来一个台湾的老师，她说到，大马的老师鼓励学生背作文，导致作文千遍一率，抄袭成分很重！很不利与思想成长。到中学，有时候连老师都觉得我们的作文很无聊！只为了拿到分数而用很安全的方式而去背作文，完全没有自创性！
你有出过国吗？我没有，但是外国的教育是，在考试，你跟完教授的理论写，你只拿50分，抄袭，0 份，只有用自己的理论写，才可能那到高分！我朋友读animation，你必须要清楚你用的每一个元素，连音乐方面，必须要全新的创作，不可以随便拿别人的歌来放呢！

原帖由 IceAce 于 8-4-2006 07:55 AM 发表
哈！提到作文，你懂吗？Aifm 请来一个台湾的老师，她说到，大马的老师鼓励学生背作文，导致作文千遍一率，抄袭成分很重！很不利与思想成长。到中学，有时候连老师都觉得我们的作文很无聊！只为了拿到分数而用很安 ...

是咯，都说抄袭是不好的咯。还有，你背历史，可以篡改吗？难道你可以加盐加醋？

alenn

原帖由 IceAce 于 7-4-2006 05:45 PM 发表
等一下，你所说的，是＂模仿＂，
你有没有搞清楚什么是＂抄袭＂的意思？

如果你觉得我搞不清楚，请你指教什么是抄袭，什么是模仿。

IceAce

抄袭，就是东西原封不动的般过来，变成自己的东西（而很多人为了避免给人告，就改一些，那改一些，是为了改而改。是没有自己的理论，自己的思想在里面。）

模仿，是学习某种东西，他的特性，在用同样道理自己重做一遍，在从中学习，加入自己的想法在内。

历史，很好，你懂怎样去考历史吗？？还有另一种考法：
＂针对这个历史事件，你有什么看法？你有什么行动？＂
如果历史只需要背，那么就没有意义了，而只是一堆文字而已，那有什么意思？？
跳出自己的框框，看看那些先进国家如何搞教育的。

davidlee890301

抄袭虽然是一种方法，但是会养成一种不良习惯。会减弱自己的思维能力，不是吗？