|
|
发表于 18-5-2011 10:47 AM
|
显示全部楼层
回复 15# 0690
这个方法超有效的,我有两个朋友用这个方法,bio都拿A咧~
笔记最好从lower6就开始做了。那么每次考试都读一遍,你就知道自己在写什么了。
如果是math,就一直做练习吧。practice make perfect |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 18-5-2011 05:59 PM
|
显示全部楼层
本帖最后由 苑静 于 18-5-2011 06:07 PM 编辑
那天我在报纸上看见了 Cornell note-taking system 这种笔记法,第一眼看来其实还不错
使用中...以后有成绩的话我再过来证实它的实用性吧 XP
这里剪接一些资料来给大家看看,做为参考

"右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方,你按照你的习惯记录就行了;
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”,是用来归纳右边的内容的,写一些提纲挈领的东西,这个工作不要在做笔记的时候做,而是在上完课之后马上回顾,然后把要点都写到左边,这样一方面马上复习了内容,另一方面理清了头绪。
下面那横着的一栏是用来做总结的,就是用一两句话总结你这也记录的内容,这个工作可以延后一点儿做,起到促进你思考消化的作用,另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
怎么样,简单的一个划分,使得原来杂乱无章自己都不想看的笔记瞬间变得清新俊俏了,以后复习起来能够很快地提纲挈领,而且也容易促进你的思考,学习效率会有很大的提高。"
5R笔记法,又叫做康乃笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学,思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤:
1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。
3.背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。
5.复习(Review)每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。
这种做笔记的方法初用时,可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上,然后再用于其他科目。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 18-5-2011 06:05 PM
|
显示全部楼层
p.s. 我向来都是那种凡读过必留下痕迹的人,考试时有点乱糟糟地哈。所以建议如果要在课文边写笔记的话记得尽量集中在一本,其他作业练习之类的书本就别再写了。
我也是中六新生,大家一起加油lz |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 18-5-2011 09:05 PM
|
显示全部楼层
那天我在报纸上看见了 Cornell note-taking system 这种笔记法,第一眼看来其实还不错
使用中...以后有成绩 ...
苑静 发表于 18-5-2011 05:59 PM 
很不错哦~谢谢你~上大学就用这个方法继续加油了! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 19-5-2011 03:32 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 19-5-2011 03:46 PM
|
显示全部楼层
学校 > 听听就好
回家 > 放松就好
半夜 > 静静读就好...
eassaic 发表于 17-5-2011 05:19 PM 
对,之前我也是用这种方法 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
本周最热论坛帖子
|