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发表于 18-2-2010 01:14 AM
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之前有张贴提到<弟子规>怎么教,
弟子规是力行的,不是教的。
(choco愚见)
如今,很多学校都有朗诵<弟子规>计划,
但真正"实践"的有多少?大部分只是口述。
虽说从小背诵,根深蒂固,
但也要身体力行,方能习惯成自然。 |
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发表于 18-2-2010 03:50 PM
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回复 21# ChocoSoya
别说那些生理和心理发育都还不健全的孩子,你在办公室里试用看,里面那些东西可以让你顺利成为好老师、加薪升级吗?
我们自然要给小孩子灌输好的,只怕他们日后死守这些规则,到社会一定吃亏。 |
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发表于 18-2-2010 06:41 PM
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所以,我们还要推荐学生们看<我不是教你诈>{:3_84:} |
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发表于 19-2-2010 12:15 AM
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回复 23# ChocoSoya
可以这么说吧,有些孩子,真的会把老师讲的一切都收在心上的,
当他遇上强敌时,不懂使诈,还一直拿道德价值来衡量,
能坚持到最后,以德服人,便是一条好汉;最怕他出师未捷就壮烈牺牲了。 |
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发表于 19-2-2010 12:25 AM
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回复 24# junc
所以,老师们还要养成学生有阅读的习惯。
离校后好要不断学习。
孩子们很可爱。
有一次,choco在班上看书(当时下课)
孩子们:老师,你还要读书啊?
choco: 老师是教你们,但还是有很多东西不会,所以要看书学习。
记得,以后离开学校后还要读书。
书不是在学校读,离开学校后还要读。 |
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发表于 19-2-2010 12:35 AM
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回复 25# ChocoSoya
我被学生问到不知道的事时,也会直接说:“我不知道,我笨笨的,等一下我去找书。”
学生反而顶回我:“如果你还算笨笨,那我们全部是白痴了。”
我也常常跟学生说我还要去读大学、去修音乐,他们会很惊讶:“你这么大了还要读书吗?”
我跟他们说我老了还要修文学博士,说不定会跟他们的孙子一起读大学。
虽然只是简单的对话,可能因为这样,而让他们真正领略“活到老、学到老”的意义。 |
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发表于 19-2-2010 12:45 AM
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阅读这件事,真的要身教,不能只是言教。
就像有时一些不确定的字,都直接在学生面前查字典(当然不能常常)
让他们明白"查字典"不是学生的动作,老师也是会酱做的。
*现在的孩子太懒惰查字典 |
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