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发表于 31-7-2009 05:48 PM
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现在的老师真的很难当,我也有看到那篇楚才的妈妈,看完后心里无味杂陈。。。无可否认这一行里有害群之马,但是其他真心诚意付出努力的老师却没有人看到他们的努力。。。
越教就越心寒。。。
我还有三十几年不懂要怎样挨下去。。。 |
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发表于 1-8-2009 03:10 PM
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楼主 |
发表于 1-8-2009 03:35 PM
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楼主 |
发表于 1-8-2009 03:44 PM
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发表于 16-8-2009 05:48 PM
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现在的家长很不可理喻的,把自己的孩子宠到。。可是我不明白为什么你要像孩子道歉咯。
应该想校长汇报,处罚做错的孩子是很平常的事。是家长太过紧张,也太不给面子老师了!!过分! |
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发表于 13-10-2009 05:15 PM
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扬善于公堂,规过于私室。
当老师的要在众人面前赞扬人品出色的同学,如果同学犯错,要在私内劝导他,毕竟人人都是爱面子的。
另外在家长面前,不要一见面就数落对方孩子的缺点,应该适时的表扬他的孩子mo一方面的德才,这样双方才会建立一个理智的联系。
[ 本帖最后由 红烧鱼 于 13-10-2009 05:17 PM 编辑 ] |
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发表于 26-10-2009 01:43 PM
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回复 14# 半桶水慧慧 的帖子
老师犯错向学生道歉是没有错,而且是很好!!!
但在这事件上,你觉得你有错吗??? |
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发表于 26-10-2009 05:25 PM
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看到各位老师的回复,什么语气都有,华小教育的前景令人担忧。
学生靠家长撑腰,老师却用校长、副校长当挡箭牌,这种事一直争执下去,
不需外人作梗,华小自己也会内乱灭亡。
我觉得楼主道歉得好,至少她能在那一刻平息了这场风波,没让它爆炸,变得一发不可收拾。做人要懂得进退。
我们教书,是为了把知识传授给学生,不是逼学生学习。
不换体育衣,就一定要受罚(骂、站、被打之类的)吗?
我反而会好好跟他们解释,为什么上体育课一定要换运动装,让他明白。
然后找一个安全的地方,让他们坐着谈天、做功课或看书。
我就会进行我设计的教学活动。
开始时他们不觉得什么,但是看到同学玩得很开心,心里就会酸酸了。
因此,到最后,他们会很期待上体育课,运动衣肯定不会忘记带了。
甚至在有时忘记带时,也要想办法叫家人拿来(引起另一个问题,因为家长嫌麻烦)。
其他科目也一样,忘了带课本,我先打 ,然后就把我的课本借他,
过后我就装作很辛苦这边看、那边看,结果他邻桌的同学举手说:
“老师,我借他,你的课本拿回去自己用。”
那个同学就显得很惭愧和不好意思。过后,忘记带课本的事也减少到最低。
让学生发现自己内心的感受,比起我们强制他们背完所有道德价值观能更有效地教育他们。
老师本身的学识、修养和智慧也很重要。
学识用来教导;修养是学生的榜样;智慧用来应付那些突发事件。
教书到现在,不认同我这种方法的,也竟然只有那些在小学或幼儿园教书的家长,觉得我太仁慈,宠坏学生。 |
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发表于 26-10-2009 07:08 PM
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回复 88# junc 的帖子
不得不说,你回复得很好,值得借鉴。
我就快当老师了,还是中学的,
未来不知道会发生什么case,不过以前当临教,我很少罚学生(其他老师也有说过最难搞是家长,所以我就尽量避免麻烦),就好像我在中学时基本上很少被罚,不是我乖,只是老师根本就不理。逃学逃课,随你便。
10多年后的今天,我就快当老师了,我觉得中学生基本上“会想”,就只是自我中心作祟,老师如果说过什么感动的话语,一些引导,懂得尊重,基本上会感激于心,即使之前无任何表示。
将心比心吧~我以前打学生小手时,就想起自己小时候,一点都不好受。
小学我看见弟弟被老师用藤鞭捅上脸及用圆珠笔把日历写在脸上时,我第一时间就是心痛,回家即便告诉妈妈,妈妈即刻来讲道理。
不过,那个实习老师毕竟深度不够,智慧不足,甚至伺机对我和弟弟造成了伤害,我到现在都记得她的名字---新山马塞华小1989年于1C班的级任,李秀芳。
真不知道,这20年来,她好吗?
借此希望联络上她。 |
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楼主 |
发表于 27-10-2009 03:04 PM
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发表于 27-10-2009 11:45 PM
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回复 90# 半桶水慧慧 的帖子
不能说是前辈吧,才教书十年而已。
有好东西就值得分享,讲学生的事是我最大的乐趣,哈哈。
我觉得当老师也算是一种天分——有天分的老师,总会有办法让学生学到该学的知识,总能把各方面的问题,用教育的方式去解决。
有一些教了几十年的“前辈”,又教出了什么呢?
现在的办公室,肯为教育、为学生的老师太少了,
更有一些自己做不到,也要阻止人家做到的害群之马。
好老师除了要为学生呕心沥血,理智面对家长,
最难的就是应付同事间的明枪暗箭。
大家一起努力加油,让我们的学生都成为最幸福的学生。 |
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发表于 27-10-2009 11:49 PM
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回复 89# ginne0402 的帖子
发生在你弟弟身上的,只是一个实习老师而已 。
在办公室里,我见到的是一“堆”这种正式老师,我们又能怎样?
很希望他们能够上来看帖,然后反省一下。 |
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发表于 28-10-2009 01:53 PM
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回复 92# junc 的帖子
唉。人格素质方面,很难说,不是说大学毕业就一定有良好的人格素质。
读教育心理学,也不是人人能融会贯通。
我想只有靠个人修养,这关乎老师的家庭背景、个性及经历吧!
同学之中,有些能让我看到学生的幸福未来,有些纯粹是以自我中心判断,或自我优越感倒影投射,名校好学生效应。我对于自己小学及中学时的学习心态,老师的对待,我的反应,一切仍记忆犹新。所以,将心比心一直会是我执教后的座右铭。 |
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楼主 |
发表于 29-10-2009 12:25 PM
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发表于 29-10-2009 10:53 PM
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回复 93# ginne0402 的帖子
我这一生也算幸运,遇到的都是好老师。
像你说的,老师对我做过的事,我也都记得。
我希望我的学生也像我一样,开开心心地享受学校生活,
更重要的事,深深体会人与人之间的道德价值观,就是你说的“将心比心”。
这一次你向他道歉,说不定她多年后才觉悟,
原来她当时对你太没礼貌了,觉得对你有亏欠。
亏欠什么已无所谓,最可贵的是,你用行动证明了你的人格和修养。
已经发生过的事,是对的,永远都是对的,你心中无愧,也过得安心。 |
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楼主 |
发表于 30-10-2009 11:48 PM
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原帖由 junc 于 29-10-2009 10:53 PM 发表 
我这一生也算幸运,遇到的都是好老师。
像你说的,老师对我做过的事,我也都记得。
我希望我的学生也像我一样,开开心心地享受学校生活,
更重要的事,深深体会人与人之间的道德价值观,就是你说的“将心比心”。 ...
我的道歉,对很多人来说那是愚痴的行为,还要受到一些人的冷眼相看。可是,当时的我真的想不到其他方法来解决那问题。
我一向是宁愿把错扛起来,也不想什么事都怪在别人那边,所以理所当然我会道歉。之后,我虽然知道其他在场学生看到老师被家长骂,对我很不利,可是我还是以一贯的方式对待每一位同学,尤其是那对双胞胎。我要用爱感动他们,而且我觉得他们是无辜的,老师的冷待对他们太无情了。
事后,我就告诉我的同学,我还是是会继续对所有同学一视同仁。
我的同学竟然还说:“真是服了你!如果我是你,我一定会对他孩子不客气,让她妈妈知道我这个老师不是好欺负的!”。
我说:“我实在是办不到,因为孩子根本没有错!” |
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发表于 31-10-2009 11:19 AM
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回复 96# 半桶水慧慧 的帖子
看到这一幕和听到你解释的学生,
比道德教育考到一百分更能了解什么是道德价值观,
对他们以后的待人处世会有作用的。
我之前对家长比较凶,凡事都讲求道理,是“有理走遍天下”的那种。
不过曾经闹得凶,事情过了也成为朋友,路上遇到都会打招呼。
现在我反而觉得以德服人,以退为进较好,
不要为一时的意气而让小事一发不可收拾。
这样也不表示我们软弱,我们是用另一种更大、更强、更宽容的力量,
来化解冲动和无知。
因此,看到你这么做,会觉得委屈你,不过却是一个好的身教。
懂得屈服、放下身段的老师,一般上比较受尊重,我们中学时也这样。
最讨厌那些没有料又摆架子的,我们一定想办法弄死他。 |
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发表于 31-10-2009 11:49 PM
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发表于 6-11-2009 07:05 PM
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