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请问一二年级的老师们如何教课?
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发表于 19-12-2008 07:30 PM
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原帖由 留心语 于 18-12-2008 23:48 发表 板书在教学上是个很重要的部分,板书有两种意思:①在黑板上写字:需要板书的地方,在备课时都作了记号。②也指在黑板上写的字:工整的板书。教完一课和做完练习之后,教师可以给学生们进行补助活动和 ...
谢谢留心话老师~   |
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楼主 |
发表于 4-1-2009 03:30 PM
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想请教低年级的老师们,由于低年级的课程比较浅白,所以可以很快的就把一科教完。那剩余的时间该教些什么?除了课本上的练习,老师们会准备其余课外练习吗?
[ 本帖最后由 打瞌睡的猫 于 17-12-2008 07:24 PM 编辑 ] |
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发表于 17-12-2008 08:41 PM
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不会很快就教完啊!单是每课的生字就很多了,要叫他们板书,口头构词或口头造句,大约需要两节;朗读和其他技能大约两节,两星期教五课.有时会遇到学校的节目,就不能上课了.我觉得时间刚刚好,有时甚至不够呢! |
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发表于 17-12-2008 08:44 PM
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忘了科学,这要慢慢教,剩太多时间了,让他们游校园,收标本;不然就看科学影片. |
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发表于 17-12-2008 09:00 PM
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原帖由 打瞌睡的猫 于 17-12-2008 05:53 PM 发表
想请教低年级的老师们,由于低年级的课程比较浅白,所以可以很快的就把一科教完。那剩余的时间该教些什么?除了课本上的练习,老师们会准备其余课外练习吗?
哎呀,你觉得浅白。
但是对学生来说,不浅白啊!
等你教的时候,就会一个头两个大,明明很容易,他们就是不明白!
如果你的学生真的很有水准,很快掌握了课程, 可准备多点练习(学校会有很多作业样本、课外读物如:知识画报、好朋友等)让他们做咯。
最重要的是,你的学生在7、8岁,要让他们快乐地上课!
不要给过多的功课,会扼杀他们求学的兴趣噢! |
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楼主 |
发表于 17-12-2008 11:22 PM
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谢谢大家!
我之前是常常代课的临教老师,最后几个月是帮忙代一个级任老师的课。我大约一个星期就教完一课及做完练习了。我想也许是我教太快了。。请问板书是什么? |
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发表于 4-1-2009 04:06 PM
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如果你是教一年级的话就不用,先让他们适应环境,玩点游戏念念书就好。其他的可以讨论假期作业,交待隔天要上的课本。可以的话直接上课,只是不要给太多功课! |
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发表于 18-12-2008 11:48 PM
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原帖由 打瞌睡的猫 于 17-12-2008 11:22 PM 发表
谢谢大家!
我之前是常常代课的临教老师,最后几个月是帮忙代一个级任老师的课。我大约一个星期就教完一课及做完练习了。我想也许是我教太快了。。请问板书是什么?
板书在教学上是个很重要的部分,板书有两种意思:
①在黑板上写字:需要板书的地方,在备课时都作了记号。
②也指在黑板上写的字:工整的板书。
教完一课和做完练习之后,教师可以给学生们进行补助活动和游戏,比如:配词游戏、填字游戏、猜字。。。这样可以帮助学生recall他们的记忆。 |
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发表于 4-1-2009 04:36 PM
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谢谢探凡,请问你有教 2 年级的数学吗?除了数学作业还有数学练习簿吗? |
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