答案是 9 還是 729

Vainslayer

1993年我的小学老师对着我说数学有一个不变的定律，说后在黑板上画 ： （*/+-）

so大家应该知道162/2(6+3)=多少了吧  

rEborN12

原帖由 超级丑八怪[-_-] 于 14-11-2007 10:43 PM 发表
同意这个论点

我也是酱人为。。
９。。

appletlv

原帖由 ~HeBe~_@ 于 8-11-2007 16:27 发表
Combined Operations

Learning Objective
After learning,student should be able to :
1)perform Combined Operationsinvolving multiplication and addition;
2)perform Combined Operationsinvolvin ...

162÷2(6+3)=？
=162/2(9)
=162/18
=9
不是这样而已嘛？这么多解释~~我看不懂啦~~

~HeBe~_@

就是这样而已咯。。。
那只是打好基础哦。。。哈哈！

appletlv

原帖由 ~HeBe~_@ 于 27-11-2007 00:48 发表
就是这样而已咯。。。
那只是打好基础哦。。。哈哈！

哦。。原来是这样。。那我看不懂没关系

wuwuwu

会不会是那些数字模糊眼？？？
那如果:
162 ÷ 9 = 18
        = (162) ÷ (9)
        = (162) ÷ (3 X 3)
        ≠ 162 ÷ 3 X 3   COZ  = 54 NOT 18
        = (162) ÷ [3(3)] = (162) ÷ [3(2+1)] ≠ 162÷3 X (2+1)
请指教

[ 本帖最后由 wuwuwu 于 21-12-2007 03:59 PM 编辑 ]

~HeBe~_@

yaya..........................

MaoMao92

原帖由 多普勒效应 于 7-11-2007 12:17 PM 发表
我还记得这题是我初三时候(2003)的PMR题目,
考试过后有一个自以为是的uncle跑出来登报纸讲他发现双重答案..
个人觉得,这是notation的问题,那个uncle也无聊到极点,还登报纸说"证明"了题目有两个答案..

那个uncle说:
162÷2(6+3) = 162÷2*9 因为要重左做到右所以是729.
然后他又讲:
162÷2(6+3) = 162÷(12+6) = 9 .

叫他不要傻啦...
这个题目162÷2(6+3) 是酱的....
162÷[2*（6+3）]
而且刮弧优先，所以答案是9。。。。。

wenyu0705

9咯
PMR的题目没有那么复杂的