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大家评评理，幼儿园校长没有根据认定我姐的儿子是多动症。。
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大家评评理。我姐的儿子刚上学四天，校长就认定是活动儿。。要看心理医生，还要说要去特殊学校上课。。。无理的幼儿园，校长居然对3岁小朋友如此行为。学校MCD幼儿园（芙蓉）。校长还说我姐的儿子上课不专心，东张西望，还上课4天（每天上2个小时半）而已，就那么认定孩子是活动儿，如果那间幼儿园不收他，可以直接和家长说，不要乱乱下定论。害的我姐马上请假带孩子去看心理评估，结果是一切正常，他学习能力比他年纪的小朋友好。后来我姐的家婆联系校长问清楚到底什么回事？校长说小朋友喜欢爬上爬下，不专心听课，但是我妈去在我姐的儿子时，老师都没有投诉任何东西呢！我侄儿是说粤语为主，但是华语不太会讲，但是他明白，校长说他完全不会，那是不是学校负责教导呢？慢慢领他容易学习华语。而不是说不会就不教，说学习能力慢。4天学什么哦！！给小朋友适应环境而已啦！看来是校长有问题吧！还问我姐是自然生产还是开刀的呢？孩子会爬吗？走路吗？简直是白痴校长，有影响吗？我侄儿很正常好不好。。校长没有耐心教导就无语乱语。。还评什么教育领导人，放屁啦！
身为教育者要有耐心教导，爱心，关心，了解小朋友的需求。活动教学，不是死死拿书讲，小朋友没有兴趣。我看过最糟糕的幼儿园。
如果有人要把孩子送去学校，就不要选择这间哦！（MDC kindergarten, thivy jaya Seremban).
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发表于 2-12-2015 04:05 PM
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不知道头尾不好评论。
不过给个建议你，凡事宽心点。。。
看你描述的方式，我都冒汗。 |
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发表于 2-12-2015 05:14 PM
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发表于 2-12-2015 05:39 PM
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发表于 2-12-2015 07:07 PM
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发表于 2-12-2015 07:35 PM
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其实hor，有一些学校会建议家长带一些比较“活泼”的孩子去做检测，有时并不是恶意，不过往往说者与听者的诠释有出入，才会造成“认定”的事件，当然，我没有说楼主的事件也是一样，只是我身边不少搞幼育的朋友偶尔会分享一下他们遇到的事情。
而且讲真的，四天基本上就可以很表面的知道一个孩子大概的个性，常接触孩子的，很多时候，短时间就能大约知道孩子是什么类型的个性。
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评分
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楼主 |
发表于 3-12-2015 12:30 PM
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不是针对校长，可是我们要了解我姐的儿子在学校的情况，有联系校长。答案是校长说我姐的儿子，好动，学习能力慢。。那不是学校一概耐心教导吗？才4天就下定论。。其他老师没有说有问题呀！！
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发表于 3-12-2015 12:48 PM
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之前我隔壁的孩子 也是被老师说是智力有问题
然后就送去特殊学校
结果特殊学校说 他孩子很正常，智力有问题的一般都不能自理
但他孩子一切都正常，只是可能没有兴趣学习而已 哈哈 |
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发表于 3-12-2015 02:23 PM
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浴血天使 发表于 2-12-2015 07:35 PM
其实hor，有一些学校会建议家长带一些比较“活泼”的孩子去做检测，有时并不是恶意，不过往往说者与听者 ...
问题是现在小孩妈妈带去做了评估，结果出来的是孩子一切正常！这样看来不知道是那家幼儿园的校长自己不会判断吗？ |
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发表于 3-12-2015 02:32 PM
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讲真的啦，校长有反映孩子好动，学习能力慢好过没有。
我想要知道，校长是直接断定你姐姐的孩子是过动儿，还是建议去做检测？
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发表于 3-12-2015 02:51 PM
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发表于 3-12-2015 02:59 PM
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浴血天使 发表于 3-12-2015 02:51 PM
最后一句看不懂。
而且我上一个帖子也有分享了身边一个孩子的经历，你不需要太激动。
我之前做过自闭儿和过动儿的老师，我们的那间中心的校长也会为小孩做评估的，虽然她不是医生。而且她坚持小孩的父母带孩子来给她看 5-7 次才断定孩子是否有问题！而且每次的评估时间不少过 3 个小时。
我的两只化骨龙平时也是很好动的，可是上课时还是可以专心咯！你女儿做么要带去做评估？不便宜哦！ |
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发表于 3-12-2015 04:29 PM
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lol，所以你要问看看楼主的姐姐带小孩去做了几次评估了，我身边那个例子是之前见了几位医生都说没事，可行为上就根本是过动儿无疑，结果怎么打骂还是如此，后来经由学校介绍去见某位医生，终于被证实是过动（当时已经五年级了），咦？怎么孩子被证实是过动好像很开心的样子？其实也不是开心啦，是终于有搞清楚状况的pasal啦，不晓得是不是太迟发现还是什么的，孩子需要药物治疗，真的很可怜，他吃了药会手脚冰冷，而且会有放空的情况，试想想，过去那么多年好像猴子那样冲来窜去的，一时间竟然静静坐在那边，着实很吓人几下的，不过课业有逐渐跟上的趋势。
如果这间幼育是“断定”而不是“建议”家长去做评估，那么校长的作为就蛮引人话柄，除非他持有相关证书。再来，如果这间幼育在什么评估／检测都还没有就让孩子退学等等，那么这间幼育真的是不合格。
以上两点是需要搞清楚的，阿不然对该幼育很不公平，毕竟很多父母只要是有关宝贝孩子的课题，都很容易炸开毛，难免会出现沟通不良的情况，当然，我没有说楼主就是这样。（不过我家就有两个一关系到宝贝的事情就炸毛的人，lol）
我个人的角度去看啦，老师和校长们都有开会什么的，这种小班制的，据我所知很多都是经由校长直接跟家长沟通以及反映孩子的学习态度，如果是小学中学那种就没办法了，一般都是班级任接洽吧，我家的孩子也是校长直接跟我沟通的。
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发表于 3-12-2015 04:48 PM
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浴血天使 发表于 3-12-2015 04:29 PM
lol，所以你要问看看楼主的姐姐带小孩去做了几次评估了，我身边那个例子是之前见了几位医生都说没事，可 ...
你的女儿被校长建议去做评估？ |
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发表于 3-12-2015 04:52 PM
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大家评评理。我姐的儿子刚上学四天，校长就认定是活动儿。。要看心理医生，还要说要去特殊学校上课。。。 |
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发表于 3-12-2015 05:02 PM
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这个也是要看是如何表达，如果说是建议去做评估，然后告知过动儿需要去特殊学校，那么我的角度去看，也是没有问题的，如果是直接表达是过动儿，然后被告知需要去特殊学校，这才是问题。
在我看来，如何“表达”才是关键，学校建议或让家长了解情况是在理的，好过一些只收钱，然后对孩子的情况置之不理，不与家长沟通，混饭吃的学校要强很多。
当然，这也是我个人的见解，对于楼主家的情况，真的是看那个关键点。
站在家长的立场，被学校告知孩子的问题，有些时候确实会心里不舒服，然而不管是否真的过动，家长都有必要关注孩子在那四天的情况，即便是单纯因为新环境所造成，在小孩教育的这一块，真的是需要家长和校方的配合才能达到一个很好的效果。
当然，还不清楚楼主家情况的关键点之前，谈什么都是惘然。
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发表于 3-12-2015 05:08 PM
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没有，她明年才开始上学，是我女儿过于好动，而且到现在还不太能接受指令，所以我才会想要带她去做评估，反正没坏，甚至可以跟专人请教一下如何面对好动的孩子。
对于家里两位炸毛的是为了我的大女儿，lol～小孩难免有不听话的时候，因为我常会跟校长沟通，想说能与校方相互配合，万一孩子有什么脱轨的行为，能即使从旁帮助他们改正。
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发表于 3-12-2015 05:30 PM
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浴血天使 发表于 3-12-2015 05:08 PM
没有，她明年才开始上学，是我女儿过于好动，而且到现在还不太能接受指令，所以我才会想要带她去做评估， ...
你前一个帖又说“我家孩子是校长提议带去做评估”还是什么的？你的意思是你女儿上的幼儿园的校长那么提议？ |
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发表于 3-12-2015 05:31 PM
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咦？我有这样写？我去看一下。.gif)
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发表于 3-12-2015 06:17 PM
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浴血天使 发表于 3-12-2015 05:31 PM
咦？我有这样写？我去看一下。
哦。。我再检查一次，你在 13# 那里的最后一行是写着“我家孩子是校长跟我沟通的”。 |
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