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馬來西亞華人兒童教育現況的觀察與感想

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发表于 15-11-2011 03:06 AM | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 Dollar 于 15-11-2011 03:07 AM 编辑

作者:李偉文

                 四月中下旬應星洲日報   (馬來西亞六百多萬華人裏最有影響力的中文報,銷售量直逼台灣的四大報)及城邦出版集團馬新分公司之邀,從南部的馬六甲到北部的檳城,在許多城市進行了多場的演講,除了其間剛好碰到422世界地球日及423世界書香日安排相關環保與閱讀的講題之外,之前之後的許多場次講的都是訂名為「教養可以這麼浪漫」,以兒童教育為主的內容。

    不知道是不是因為連著一個多月星洲日報的預告、介紹,以及文章轉載的宣傳效果,每個場次參加的聽眾都非常多,往往把禮堂擠得滿滿的,甚至還有還多爸爸抱著襁褓中的孩子站著聽,令我非常感動也非常感慨。


  我想,全世界華人的父母親對於如何教養孩子一定是充滿了焦慮!


  台灣大幅度的教育改革進行了十多年,這兩年也不斷的出現重新檢討的呼籲,我想,這是非常正常的,因為時代不斷在改變,環境變化的速度也遠快於從前,培育人才的重點與方式當然也必須跟著改變。不過,或許在馬來西亞的這些天,城邦的周金明總經理的接待與陪伴,我也近距離的看到他們家三個讀小學的孩子的課業內容,發現他們的壓力應該遠大於身處台灣的學生。


  因為馬來西亞有六成多的馬來人,二成多的華人及一成多的印度人,以多數原則,在馬來西亞的官方系統以馬來文為主,英文為輔,但是華人若要保持著文化的根,就會在小學時把孩子送進華語學校。因此,他們的課本就令人訝界地出現三種語言的不同版本,要注意,並不只是學三種語言的會話或日常用語,而是用三種語言來學習自然科學或社會歷史等課程。


  我翻閱了一下他們的課本,章節與內容範圍大概比台灣的課程綱要多了三分之一以上。想到要同時以馬來文、英文及中文學會控制變因、陰極陽極、並聯串聯、流體速度、哥白尼與日心說、基因改良…(這些內容是馬來西亞小學四年級科學課本的內容)實在非常恐怖。我再看他們的中文練習簿密密麻麻字體小得很,但是只學中文為主的台灣孩子,到了六年級,練習簿一頁卻寫不了多少字


  更令人訝異的是,馬來西亞的小學從上午七點二十五分開始上課,到十點多休息二十分鐘,然後上到一點多放學,中間沒有任何下課時間,要一個這麼小的孩子(比如說初入學的小一學生)連續坐三個小時,然後休息二十分鐘吃飯,緊接著又連續上課三個小時,若是再加上課程其實非常繁重,想必老師只好都在「趕進度」,學生的壓力一定非常大。


  若是體制便是如此,我們個人之力沒有辦法改變結構的話,那麼身為父母親的可以做些什麼來彌補欠缺之處呢?面對全球化典範快速轉移的時代,家長又可以為孩子準備好什麼樣的競爭力呢?

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 楼主| 发表于 15-11-2011 03:15 AM | 显示全部楼层
摘自李偉文部落格
某家长回應: 馬來西亞華人兒童教育現況的觀察與感想

馬來西亞華小課程排得‘不是人讀的’,
教育制度出問題,
讓人無奈的是很多家長不認爲是問題。

我家孩子今年剛上一年級,
遇到的其他學生家長說,
“其他小學程度更高,考試出填充題,造句,作文;
我們這學校不行啦!“
“我孩子考到很差,她很不開心,才91分。”
教育制度離譜,家長更離譜。

一班人數近50,
老師面對孩子,校長,改不完的功課,
繁瑣的評估作業,壓力也大,
偷偷打孩子(教育部規定不可體罰?),
甚至摑臉的都有。
遇到不少家長怕孩子給老師們杯葛,
不敢投訴老師。

科目多,難度高,重分數,
爲了分數,只好多做,多填鴨,會答就好,
老師要在有限的時間内趕完課本,
校長也要求老師教出“好成績“,
老師不必孩子求證,
也沒有時間給孩子慢慢思考,
所以不需要孩子的發問,
更求孩子沒創意,不好搞古怪的東西來。

老師的要求是:
所有孩子的學習跟他們的制服一樣,
同歀,同色,同長;
最重要的是“乖乖聽話”,
既是在長長的三個小時,
乖乖的不東張希望,
乖乖的聽課不講話,
乖乖的換節才去洗手間,
乖乖的坐在位子上。等。
記住:
有些老師連功課不會的要打,
不乖的就更不必說了。

我孩子上學5個月了,
書包太重,我怕像朋友孩子一樣背傷了肩,
所以上樓時我幫忙他提。
其實,我很想讓他自己提,
畢竟不是我上學。

他在開學第2個月開始不再愛畫畫了。
新環境的壓力固然有,
填鴨教育真的叫人失去創意。

也有些家長跟我一樣,
想轉有水準私立學校嘛,
一來孩子沒有了學習華語的環境,
二來,真正的原因我可沒這麽樣的經濟能力,
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发表于 15-11-2011 05:08 PM | 显示全部楼层
摘自李偉文部落格
某家长回應: 馬來西亞華人兒童教育現況的觀察與感想

馬來西亞華小課程排得‘不是人讀 ...
Dollar 发表于 15-11-2011 03:15 AM



    我则想转送到全日制华小,
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 楼主| 发表于 16-11-2011 01:25 AM | 显示全部楼层
回复 3# margaret0172

全日制上课时间从晨间7时45分至下午4时30分,好长的时间
为什么选全日制呢?小孩辛苦了。。
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发表于 16-11-2011 08:36 AM | 显示全部楼层
回复  margaret0172

全日制上课时间从晨间7时45分至下午4时30分,好长的时间
为什么选全日 ...
Dollar 发表于 16-11-2011 01:25 AM



    在我的帖回你了
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发表于 16-11-2011 11:49 AM | 显示全部楼层
我的小孩现在在新国读幼稚园,打算一年级送回去新山读华小。
想听听父母亲们的意见,留在新国好还是马国好呢?
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发表于 16-11-2011 12:23 PM | 显示全部楼层
回复 6# m313978

新加坡幼稚园是没有学马来文的,到时你的孩子回去上小一时马来文这科会吃亏。
我个人认为如果不打算让孩子在新加坡读小一,还是不要让他在新加坡读幼稚园。
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发表于 16-11-2011 02:34 PM | 显示全部楼层
马奶下的教育问题就是逼华小学生用太多节读马来文,和英文科学和数学。校长不得不准从这项order,因为不酱跟着教育部执行,校长就不能升职加薪了,老师也是一样。老师和校长对着学生会酱想:“你们学生死,好过我的职位薪水死。”在政府学校,无谓东西做多多才有机会升职加薪的。
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发表于 16-11-2011 03:58 PM | 显示全部楼层
现在的孩子有时侯觉得他们很辛福,可是有时侯又很可怜!
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发表于 16-11-2011 06:00 PM | 显示全部楼层
大家以前不是也从这种教育体系中出来的吗?
我承认我国的教育制度的却有待改进,
希望教育部可以多多参考其他国家的教育制度,例:芬兰。
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发表于 16-11-2011 11:46 PM | 显示全部楼层
我则想转送到全日制华小,
margaret0172 发表于 15-11-2011 05:08 PM



    应该没有全日制华小。
全日制九个小时是指教师工作时间而非上课时间。
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发表于 17-11-2011 07:26 AM | 显示全部楼层
其实我国的考试是有水准,可是制度差~~
马来西亚是为了考试而读书而并不是为了受知识~
所以,很多人就算从大学毕业也不会如何应用~~~

考试难并不是水准高。。。而是负担
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发表于 17-11-2011 10:20 AM | 显示全部楼层
我国的教育制度是“为了考试而读的”。。。包括高等教育。
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发表于 17-11-2011 11:19 AM | 显示全部楼层
我国的教育制度是“为了考试而读的”。。。包括高等教育。
lynessmy 发表于 17-11-2011 10:20 AM



    我国的教育制度--》很多漏洞!
    看看日本,台湾。。。。。。。
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发表于 17-11-2011 11:21 AM | 显示全部楼层
应该没有全日制华小。
全日制九个小时是指教师工作时间而非上课时间。
:》 发表于 16-11-2011 11:46 PM



    是有的,KL的大同华小,尊孔华小就是!
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发表于 17-11-2011 11:28 AM | 显示全部楼层
大家以前不是也从这种教育体系中出来的吗?
我承认我国的教育制度的却有待改进,
希望教育部可以多多参考 ...
lowamy 发表于 16-11-2011 06:00 PM



    赞同!
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发表于 17-11-2011 11:30 AM | 显示全部楼层
现在的孩子有时侯觉得他们很辛福,可是有时侯又很可怜!
boon61 发表于 16-11-2011 03:58 PM



    幸福因为父母要的是quality of life, 可怜的是望子成龙,望女成凤的比率比我们孩童时期更高了
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发表于 17-11-2011 11:45 AM | 显示全部楼层
我原本想报名一间华小给我孩子,但是听说还没进去读就要先考试分班,听到好怕,才一年级。想报读其他学校了。
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 楼主| 发表于 17-11-2011 05:37 PM | 显示全部楼层
大家以前不是也从这种教育体系中出来的吗?
lowamy 发表于 16-11-2011 06:00 PM


原来我们教育体系没进步过。。。。
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发表于 17-11-2011 05:49 PM | 显示全部楼层
我国的教育制度--》很多漏洞!
    看看日本,台湾。。。。。。。
margaret0172 发表于 17-11-2011 11:19 AM


日本不是有很多学生自杀吗
台湾不是有很多草莓族?
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