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教育变质了？欢迎各位老师讨论
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本帖最后由 ~HeBe~_@ 于 26-2-2010 09:28 AM 编辑
还记得，以前我的同事副校长退休前，他告诉我说他上学的时候只背着轻书包、带几本书就上学去了。
这几天，我的老前辈同事一直唠叨了...现在的教育老师辛苦、学生更可怜！
尤其是教国语，一年级的国语就有menyeberangi这字出现了！他们怎样去适应呢？读音又那么长...也是深的字。
甚至，还有很多一年级还是无法背熟ABC, 又如何去学更深的字呢？
此外，教育部也弄了许多的program,譬如：PROTIM、LINUS等等。
小学一年级LINUS竟然要会算钱币，kg, km....
太多东西了，学生真的能应付吗？老师们是机器人？
我校的老前辈说，以前轻轻松松读书的学生都当上了医生、工程师等。都不需要所谓的program...
教师们的心理和身理都很累。。。
欢迎讨论。 |
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发表于 25-2-2010 11:08 PM
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对啊……新年前看到报纸报道新山的学生越堤到新国读书。他们凌晨三四点就出发，可是他们学得很开心。反观我们的学校，学生是带着痛苦的心情来学习……再怎样多的计划，都没有效果，因为学生的兴趣已经没有了 |
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发表于 26-2-2010 12:12 AM
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自己心里知道就好，再讲多一些，就把你调去更远的地方。
你苦没我苦，只有我讲没你讲。 |
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发表于 26-2-2010 01:28 AM
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最怕是Linus一两年后，有来个新program。然后，又高调地要老师们出席课程或天天开会，结果越开越不会 ！ |
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发表于 26-2-2010 10:48 AM
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现在的老师和小学生压力确实很大。小学的课程很多都很深奥，不太适合小学生的年龄程度。
我以前读小学时，都没学到这些。
现在当了老师，才发现有的小学知识是我以前中学才学到的。
还有一些科学英文字眼，我上了大学都没看过。
反而是现在当了小学老师，才刚学会。 |
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发表于 26-2-2010 11:03 AM
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回复 1# ~HeBe~_@
七十年代教书的时候很快乐。学生纯朴，家长很尊敬老师，教学没有多大的压力。我们训练学生田径，机械操都没有那种提心吊胆的感觉。带学生去野餐，露营，爬山都没问题，或许时代变了，今日......................唉！ |
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发表于 26-2-2010 11:32 AM
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嗯...没错，看来现在的教育制度、课程等真的是比起以前改变了很多。
那些新的课程、program等等的，真的是应该好好审核过后，看适不适合学生们的程度才能推行呀，不然老师和学生都会痛苦~。。 |
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发表于 26-2-2010 02:16 PM
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现在当老师真的很苦啊，除了要应付办公室的人事问题还要面对那么多有的没的东西，老师的身心真的很疲惫！真的是一言难尽啊！ |
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发表于 26-2-2010 03:43 PM
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嗯...没错，看来现在的教育制度、课程等真的是比起以前改变了很多。
那些新的课程、program等等的，真的是 ...
1-red 发表于 26-2-2010 11:32 AM 
我觉得华小的国语科的课程纲要根本就没跟着教学理论和心理学编制。
一年级理应从suku kata, 单字，ayat tunggal 循序渐进的让学生开心学习，才有效果。
现在的课程，翻开课本，课文里都是复杂的句子，抽象的字眼，问学生如何学得好？
有些字用华语解释学生都不明白，因为华语都还没学到...
连masa itu emas 也出现在一年级的课文里， 除了几个资质特别好的，大部分的学生都不能掌握。
在多的linus protim 也是本末倒置的做法
我看了课本都流冷汗，没兴趣教，学生会有兴趣学？ |
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发表于 26-2-2010 05:31 PM
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我听说LINUS是来自巴西的（不对请纠正）。有官员去那边考察，发现那边很成功，所以带回本土实行。其实，适合那边，不一定也适合我们这边。我小时候也是没有什么PROGRAM似的，我们也一样学习。以前我们读书没什么压力，轻松度过学习与童年。反观现在的小孩，个个好像很痛苦学习似的，哀哉！ |
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发表于 26-2-2010 06:17 PM
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国语真的是太深了！孩子面对太深的教育，往往就失信心，懒得去学！
这也间接造成中学辍学率升高。。。
有时候，我在想如果打回原本“所有华小生都要念预备班，只让特出者直升”，
换回较浅显易懂的国语程度，会不会更好呢？
毕竟很多学生到小六毕业后，都还无法掌握现在的国语程度。。。
这是我去年教了六年级PROTIM班的想法。其实，小朋友很多时候，循序渐进的教导，
都还能掌握国语的。。。 |
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发表于 26-2-2010 07:28 PM
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kursus多 , program多 paper work多 课也多！会导致会反效果。。。 |
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发表于 27-2-2010 09:58 AM
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社会在进步，教育也要跟着进步。现在的教育比较注重考试。 |
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发表于 27-2-2010 03:49 PM
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现今的教育制度已经走向成绩路线， 忽略了人格塑造的重要性...要学的东西太多，要做的功课也太多。。。老师的负担又重，因为上头要成绩，哀哉！ |
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发表于 27-2-2010 06:01 PM
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最讨厌就是说成绩如何如何……却没有考虑学生学习的兴趣。我附近的一所中学，缺少三分之一的师资。年年都被教育局说成绩差，要提升成绩。真的是又要马儿好，又要马儿不吃草…… |
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发表于 27-2-2010 08:46 PM
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我国的教育制度依然还是注重考试，而且那些没事做的人就会想出好多的“点子”。但是却没有认真去考虑清楚这些方案有没有效。好像之前的数英教学。苦了孩子又苦了老师。对我来说，学生来到学校除了求知识，还有最重要的是学习人际沟通、学礼貌。但我相信只要各位老师继续努力为华教付出，华教的前途还是一片光明。大家一起努力吧！ |
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发表于 27-2-2010 10:40 PM
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发表于 2-3-2010 02:19 AM
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什么时候才可以真正"因材施教"？？？
唱歌、舞蹈、打篮球、打羽毛球、画画。。。。。。 |
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发表于 9-3-2010 01:20 AM
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回复 17# tkteoh80
说得好！！！ |
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发表于 9-3-2010 01:22 AM
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回复 18# ChocoSoya
大选时就要想清楚投给谁咯！！！ |
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