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如何才算有威严呢?
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唉,面对一批讲不听,骂不听的小朋友觉得好无奈,不知所措
该如何应对呢?
威严来至于哪里?究竟怎样才能制服他们除了藤条? |
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发表于 14-11-2009 09:57 PM
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现在的孩子是打不怕、骂不听的。以前我praktikal 时,有位老师教我要明白小孩子的心理才能控制他们。我通常都会突然静下来,瞪着他们,他们发现了之后就会叫他们的朋友也安静。
不过我觉得第一次进班时很重要。如果那时你让他们觉得你好欺负的话,以后你就很难管教他们了。等他们知道你不是‘善类’时再慢慢和他们建立关系。
藤条只能让学生怕你。当学生怕你、有压力时,他们也很难吸收你所教的。特别是那些还没有开窍的学生。 |
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发表于 14-11-2009 11:11 PM
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回复 2# twngu 的帖子
我刚好相反,初进班时好好先生,让他们露出真面目,再一一收拾。 |
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发表于 15-11-2009 08:28 AM
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回复 2# twngu 的帖子
你说对了,最重要是第一次,我如果进班,第一次肯定不会跟学生讲话,还会让学生怕我,你要知道一点,如果第一次可以让他欺负,那么以后很难教了。很多人认为第一次让他们害怕你,那么以后不是很难教,其实是相反的,日子久了,他们就会知道你性格,所以他们知道你的脾气,那么如果是吵的时候,你还能弄个样,他们就醒目了。这个也可以叫做洗脑。 |
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楼主 |
发表于 17-11-2009 09:43 PM
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我的处境是,我很严肃,但是却觉得自己很辛苦,学生也是在被迫中学习毫无快乐
好无助哦!!!
学生不尊重我,还故意不听我讲课,为所欲为,对我的存在无视于眼中。。。
我冲动的把他们痛骂了一顿,然后还情不自禁的在他们面前掉了眼泪。。。
他们有道歉,却很诚心的和我一起哭。。。
这让我很感动。。。
我该如何应对现况呢? |
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发表于 17-11-2009 11:28 PM
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回复 5# 燕琳 的帖子
你不可以在学生面前哭。。。
要坚强一点。。。
你哭了,学生也陪你一起哭,这也证明了他们知道错了,还有一点点的小孩性。 |
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发表于 17-11-2009 11:31 PM
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回复 5# 燕琳 的帖子
他们会在背后说:“你还敢气她啊?等一下他又再哭多一次。”
以前有老师在我班哭过,我也狠狠教训了他们,
过后他们比较合作,我还以为他们会反省了,
原来是……他们鄙视这样的老师,玩不起就哭——还要劳烦班主任解决。 |
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发表于 18-11-2009 12:09 AM
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发表于 19-11-2009 06:08 PM
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原帖由 燕琳 于 17-11-2009 09:43 PM 发表 
我的处境是,我很严肃,但是却觉得自己很辛苦,学生也是在被迫中学习毫无快乐
好无助哦!!!
学生不尊重我,还故意不听我讲课,为所欲为,对我的存在无视于眼中。。。
我冲动的把他们痛骂了一顿,然后还情不自 ...
我也认同你的看法咯,太过严肃,学生只是被逼听课,效果不是很好 |
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发表于 19-11-2009 06:48 PM
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可是我很讨厌是我的学生太踊跃发言,虽然他们回答的是关于我教的,可是班上变很吵。所以只能规定用举手回答。可是有时问题一问出来,还来不及叫学生回答,就有人快快把答案讲出来了。 |
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发表于 20-11-2009 01:52 AM
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发表于 20-11-2009 01:55 AM
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回复 11# ChocoSoya 的帖子
这个方法只能用在小学生。
我想中学生不管用吧?因为他们会觉得我们当他们还小嘛。。。 |
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发表于 20-11-2009 11:07 PM
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回复 12# ~HeBe~_@ 的帖子
是的,用在小学生。
LZ问的是中学吗?不好意思
中学生就先宁听他们说的话,
让他们觉得您很了解他们,
他们会比较愿意“接受”您的“提议”。
*choco只是曾经与中学生当朋友,而没有教他们。 |
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楼主 |
发表于 22-11-2009 01:46 PM
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原帖由 ~HeBe~_@ 于 17-11-2009 12:28 PM 发表 
你不可以在学生面前哭。。。
要坚强一点。。。
你哭了,学生也陪你一起哭,这也证明了他们知道错了,还有一点点的小孩性。
我教小学三年级啊?确实还又纯正所在。。。 |
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楼主 |
发表于 22-11-2009 01:57 PM
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原帖由 junc 于 17-11-2009 12:31 PM 发表 
他们会在背后说:“你还敢气她啊?等一下他又再哭多一次。”
以前有老师在我班哭过,我也狠狠教训了他们,
过后他们比较合作,我还以为他们会反省了,
原来是……他们鄙视这样的老师,玩不起就哭——还要劳烦班主 ...
现在我被院长鄙视了,我的心碎了,因为她没经我同意直接安排我教一年级
我突然觉得自己被人摆布。。。
无奈。。。
我的心确实软弱,但是就是被他们气到才会这样
院长责备我是个大小孩,怎么还对学生耿耿于怀
院长对我的态度有点差了,我好难过
没想到老师原地里也是一个勾心斗角一个斗闹场来的
老师院长之间也会耍心计,也是那么自私的哦
为人师表也是如此,更别说学生了
实在让我挂目想看。。。 |
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发表于 22-11-2009 04:51 PM
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讲到要做到,这样才有威严。。
还有,无关痛痒的话,少跟学生聊,不然学生会以为跟你很fren |
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发表于 22-11-2009 09:17 PM
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回复 15# 燕琳 的帖子
做老师的,没得计较年级、科目、时间或学生。
不管什么年级,被派到了都要顶上。
~除了一年级,其他年级我都教过。
不管什么科目,被排了就一边找书,一边问人,把它教好。
~除了美术,其他科目都教过。(课后补习教马来文)
不管什么时间,或连续上两三小时课,也要撑,不能让学生闷。
~连续两年中过一天上四小时课,中间只有一小时休息,另一天就上两小时。
不管什么学生,甚至你仇人的孩子,只要编排在你的班,你就有责任教好他。
~以前吵得很凶的邻居,儿子读我的班。
这是我个人的原则,可以不跟。 |
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楼主 |
发表于 27-11-2009 11:30 PM
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发表于 28-11-2009 12:09 AM
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回复 18# 燕琳 的帖子
原来是要你交出“兵权”,你生气也应该的。
私人界和政府就不同在这里,私人的,凡事都以个人利益计算;
政府的,就是阿公的,可以轻易得到,也可轻易给人。
如果你跟同事斗输了,你会很可怜。
在政府学校,永远斗不死的,只是苦闷生活的一些调剂罢了。 |
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发表于 28-11-2009 04:00 AM
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回复 1# 燕琳 的帖子
上课时,严格;下课后,亲切。处罚学生后,须让他知道,你是疼他的。 |
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